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使用如图装置进行实验时,将滴管内液体与瓶内固体反应,使气球胀大,小明是用MnO2固体和H2O2溶液,化学方程式为______ 2H2O+O2
【答案】分析:根据已有的知识进行分析,气球要鼓起则需要瓶内的压强增大,可以是反应生成了气体,也可以是物质接触放出大量的热.
解答:解:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能生成水和氧气,碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳从而使瓶内的压强增大,氢氧化钠固体溶于水能放出大量的热,故填:
2H2O22H2O+O2↑,稀盐酸,氢氧化钠和水.
点评:本题考查了常见物质的性质,完成此题可以依据已有的知识结合物理压强知识进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?昆明)(1)使用如图装置进行实验时,若圆底烧瓶中装有HCl气体,将滴管中的溶液滴加到圆底烧瓶中,发现气球鼓起来.则滴管中的物质除碱性溶液外还可能是
硝酸银
硝酸银
溶液,其发生反应的化学方程式为
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓
,气球鼓起来的原因是
硝酸银溶液与氯化氢气体反应,造成容器内气体减少,压强减小,外界气体进入圆底烧瓶,气球膨胀
硝酸银溶液与氯化氢气体反应,造成容器内气体减少,压强减小,外界气体进入圆底烧瓶,气球膨胀

(2)现有A、B、C三瓶无色、无气味的气体,它们分别由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或几种组成,假设将三瓶气体分别点燃,并把燃烧后生成的气体依次通过盛有浓硫酸的甲试剂瓶和盛有澄清石灰水的乙试剂瓶.请回答下列问题:
①若A瓶中气体为一氧化碳,则燃烧后
瓶的质量增加(填“甲”或“乙”);
②若B瓶中气体为氢气,则燃烧后
瓶的质量增加(填“甲”或“乙”);
③若C瓶中气体燃烧后,甲、乙两试剂瓶质量均增加,则c瓶中的气体可能有
5
5
种组成(填数字).

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用如图装置进行实验时,将滴管内液体与瓶内固体反应,使气球胀大,小明是用MnO2固体和H2O2溶液,化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;小方选择的固体是CaCO3,请你决定滴管中的液体是
稀盐酸
稀盐酸
;小丽觉得这实验装置中的物质不发生化学反应,也能使气球鼓起,他选择的固体和液体可以是
氢氧化钠和水
氢氧化钠和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)使用如图装置进行实验时,若圆底烧瓶中装中HC1气体,将滴管中的溶液滴加到圆底烧瓶中,发现气球鼓起来.滴管中的物质除了碱性物质外还可能是
硝酸银
硝酸银
溶液,发生的化学方程式为
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3

(2)现有一瓶无色、无味的气体,它是由甲烷、氢气、一氧化碳中的一种或几种组成,假设将气体验纯后点燃,用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现了水珠;迅速把烧杯倒过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊.则气体可能有
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种组成(填数字).写出氢气在空气中完全燃烧的化学方程式
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网硫化氢气体的物理性质:无色、有臭气味,易溶于水.使用如图装置进行实验时,若集气瓶中装有H2S气体,将滴管中的液体滴加到集气瓶中,发现气球鼓起来.
①小明的滴管里装的是水,请说明气球鼓起来的原因是
 

②小方的滴管里装了硫酸铜溶液气球也鼓起来,相关的化学反应的是硫酸铜溶液与氢硫酸生成了硫化铜沉淀,其化学方程式为
 

③小丽思考后发现,滴管中的物质,还可能是
 
溶液.相对效果好的化学反应的方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

使用如图装置进行实验时,将滴管内液体与瓶内固体反应,使气球胀大,小明是用MnO2固体和H2O2溶液,化学方程式为________;小方选择的固体是CaCO3,请你决定滴管中的液体是________;小丽觉得这实验装置中的物质不发生化学反应,也能使气球鼓起,他选择的固体和液体可以是________.

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