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    17．某原子中共有34个微粒，其中12个微粒不带电，则此原子的质子数是11，相对原子质量是23．

    分析 根据原子的结构以及构成原子的粒子之间的关、相对原子质量≈质子数+中子数，进行分析解答．

    解答 解：原子一般是由质子、中子、电子构成的，其中中子不带电，一个质子带一个单位的正电荷，一个电子带一个单位的负电荷；已知该元素的一个原子中34个粒子，其中12个粒子不带电，也就是说有12个中子，质子数和电子数共有34-12=22，又因为原子中：质子数=电子数，故质子数为11；
    相对原子质量≈质子数+中子数，故其相对原子质量≈11+12=23．

    点评 本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用原子的构成、原子中核内质子数=核外电子数、相对原子质量=质子数+中子数以及相对原子质量的有关计算

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．工业上冶炼高纯硅有以下几个过程：
    ①SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑
    ②Si+2Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiCl4
    ③SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+4HCl
    请回答下列问题：
    （1）反应①中的氧化剂和还原剂分别是SiO2和C．
    （2）反应②中Cl2的作用是将硅转化成四氯化硅，在此反应中，Si还要再次生成化合态硅的原因是转化成纯度较多高的硅的化合物．
    （3）每生产14kg高纯硅，理论上消耗焦炭和Cl2的质量分别为12kg和71kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．（1）取用细口瓶里的药液，先拿出瓶塞倒放在桌面上的原因是：防止瓶塞受到污染而污染药品；倾倒时标签要朝向手心的原因：防止药品腐蚀标签．
    （2）熄灭酒精灯的方法是用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭．
    （3）用酒精灯给物质加热时应用外焰（填部位）．
    （4）向试管中滴加液体时，要保持滴管竖直在管口上方不可把滴管深入试管中原因是：防止污染试剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．NF3中氟元素为-1价，则氮元素的化合价为（　　）
    A．+3B．-3C．+1D．0

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列化学方程式书写错误的是（　　）
    A．2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OB．KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    C．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5D．C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在一密闭容器里，碳和氧气的质量之比是3：5，则完全反应后生成的物质是（　　）
    A．CO2B．CO和CO2C．COD．无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．空气污染的主要污染源是有害气体和粉尘，为了防治空气污染，你有哪些好办法使用清洁能源、积极植树、造林种草等等（合理即得分）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2+2C高 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2X↑．X表示的化学式为（　　）
    A．CO2B．COC．H2OD．SiC

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
    （1）甲①写出仪器B的名称：集气瓶．
    ②甲同学应选取的试剂是Mn02和H2O2（填化学式），Mn02固体在该反应中起催化作用．
    ③除用排水法外，甲同学还可选择向上排空气法_法收集氧气．
    ④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检验装置的气密性
    （2）乙同学称取一定质量KMn04放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出02；猜想Ⅱ：反应生成的K2Mn04分解放出O2．
    做出上述猜想的理由是二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素．
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的Mn02，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得Mn02的质量不变．则猜想1错误．
    ②第二组同学取K2Mn04在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是制得了氧气或收到了氧气或将带火星木条伸入试管内，木条复燃等．
    【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分解产生影响．请设计实验方案验证：取等量的锰酸钾固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，一支试管中不加入氧化钾．用同样火焰的酒精灯加热，用相同规格的集气瓶，用排水法收集一瓶气体，收集一瓶氧气所用的时间作比较，确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系
    【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？必须通过认真分析，用实验来加以证明．

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