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试根据如图装置填空或简答.
(1)利用图中气体发生装置能够制备的常见气体有______(至少填写2种).
(2)写出制备(1)中所填气体的化学方程式:
______;
______.
(3)若制备所需气体前,经检验得知该装置的气密性良好.但加过固体,盖上胶塞,滴下反应液后(如图所示),试管内却无气泡出现.在维持原装置和试剂都不变的基础上,______(填操作方法)才能使右侧导管出现气泡.
(4)利用图中的装置,还可用来证明CO2和NaOH溶液发生化学反应.打开活塞,将分液漏斗中的NaOH溶液滴入盛满CO2气体的烧瓶中,可观察到的现象是______,有关反应的化学方程式为______;有同学认为可能是CO2溶于水,使烧瓶内的压强减小导致上述现象,故在上述实验的基础上,只要在分液漏斗内加入______,然后逐滴滴下,可看到导管口有气泡产生,即可证明CO2和NaOH溶液确实发生化学反应.

【答案】分析:(1)观察图形可知,此装置可用于固体和液体在常温下反应,常见气体中的二氧化碳、氧气、氢气等都可用此装置制得.
(2)根据制取氢气要用锌和稀硫酸,制取二氧化碳要用石灰石和盐酸.反应条件是常温,写出化学反应式;
(3)气密性良好的试验装置,如果反应不能正常进行,肯定是盖子、橡皮塞之类的没盖好;
(4)CO2溶于水,使烧瓶内的压强减小,在外界加强的作用下,水进入烧瓶;写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式;为证明此试验可以进行,可在分液漏斗中再加入稀盐酸.
解答:解:(1)观察图形可知,此装置可用于固体和液体在常温下反应,二氧化碳的制取就可用固体石灰石和液体稀盐酸在常温下反应制得;氢气可用固体锌粒与液体稀硫酸反应制取.故答案为:H2、CO2
(2)制取氢气要用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取.反应方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;制取二氧化碳要用石灰石(主要成分是CaCO3)与稀盐酸反应制取,反应式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.故答案为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)气密性良好的试验装置,如果反应不能正常进行,肯定是盖子、橡皮塞之类的没盖好.对此装置来说,就是橡皮塞没拧好.故答案为:拧紧橡皮胶塞;
(4)CO2溶于水,使烧瓶内的压强减小,在外界加强的作用下,水进入烧瓶.我们观察到的现象是:水沿导管倒流入烧瓶(或水倒吸);根据反应物是氢氧化钠溶液和二氧化碳,反应条件是常温,化学反应式如下:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;为证明此试验可以进行,可在分液漏斗中再加入稀盐酸,盐酸可与碳酸钠反应生成二氧化碳气体,我们可以看到试管中有气泡冒出,说明CO2和NaOH溶液确实发生化学反应.故答案为:水沿导管倒流入烧瓶(或水倒吸)、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、稀盐酸.
点评:本题考查常见气体的制取装置、化学方程式的书写、以及试验过程中出现的问题.属于难度较大的问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

32、试根据如图装置填空或简答.
(1)利用图中气体发生装置能够制备的常见气体有
氢气、二氧化碳
(至少填写2种).
(2)写出制备(1)中所填气体的化学方程式:
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)若制备所需气体前,经检验得知该装置的气密性良好.但加过固体,盖上胶塞,滴下反应液后(如图所示),试管内却无气泡出现.在维持原装置和试剂都不变的基础上,
拧紧橡皮胶塞
(填操作方法)才能使右侧导管出现气泡.
(4)利用图中的装置,还可用来证明CO2和NaOH溶液发生化学反应.打开活塞,将分液漏斗中的NaOH溶液滴入盛满CO2气体的烧瓶中,可观察到的现象是
水沿导管倒流入烧瓶(或水倒吸)
,有关反应的化学方程式为
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
;有同学认为可能是CO2溶于水,使烧瓶内的压强减小导致上述现象,故在上述实验的基础上,只要在分液漏斗内加入
稀盐酸
,然后逐滴滴下,可看到导管口有气泡产生,即可证明CO2和NaOH溶液确实发生化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验.试根据以下实验事实填空或简答.
(1)甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸,仔细观察、思考并记录如下:
①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫,片刻后形成平静的无色溶液.
②固体颗粒表面持续产生较多气泡,固体颗粒渐渐变小.
③反应过程中,用手握住盛白色粉末的试管底部,感觉微热.
④反应过程中,用手握住盛固体颗粒的试管底部,无明显发热感.
⑤碳酸钠与盐酸反应,能迅速产生CO2,难以控制.
⑥石灰石与盐酸反应,能持续、稳定地产生CO2,便于控制.
你认为甲同学的上述记录中,属于描述现象的是
1234
1234
,属于实验结论的是
56
56
(填序号).
(2)乙同学取两支小试管,分别倒入约3mL 蒸馏水,然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO2,再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液,观察两支试管内溶液颜色的变化.
你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中,还需要的操作是
振荡
振荡
;其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是
对比作用
对比作用

(3)如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.

(1)实验室制备CO2的文字表达式为:
石灰石+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
石灰石+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

可用的发生装置有:
BCDEF
BCDEF
(选填上图字母序号).
(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:
能随时控制反应的发生和停止
能随时控制反应的发生和停止

(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目 排水法 向上排空气法
收集方法可行性分析 CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率 CO2密度比空气大,且
不与空气反应
不与空气反应
收集过程分析 集满现象:
集气瓶内液面下降至瓶口,且气泡从瓶内向外冒出
集气瓶内液面下降至瓶口,且气泡从瓶内向外冒出
“验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即使用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排近
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 先浑浊后变澄清所需时间较短 先浑浊后变澄清所需时间较长
由上述实验可得结论 (1)
排水法收集二氧化碳比排空气法更纯
排水法收集二氧化碳比排空气法更纯
(2)
排水法集满现象明显好操作
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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______.
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______;
______.
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