某化学兴趣小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了如图所示的实验方案
（1）试管乙中观察到的现象是 ，反应的化学方程式为
（2）同学们经讨论后认为该方案可以优化， 试管的实验是多余的．同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为
（3）去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：
【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？
【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸
①若无气泡产生，则不溶物的成分是 ；
②若有气泡产生，则不溶物中一定含有 ，可能含有 ．
【答案】（1）溶液有蓝色变为浅绿色，生成红色固体；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（2）丙，镁＞铁＞铜；
（3）①铜；②铜、铁；镁．
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有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，加热使之反应，待反应至不再有气体生成后，将试管冷却、称重，得到剩余固体16.9g。求：
（1）制得氧气的质量 。
（2）原混合物中氯酸钾的质量为多少克？
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质：①液态氧 ②铁 ③氯化钾 ④冰水混合物 ⑤河水 ⑥空气 ⑦二氧化硫。将它们的序号填入相应的横线上：
（1）属于混合物的是_____________；（2）属于化合物的是_____________；
（3）属于氧化物的是_____________；（4）属于单质的是_____________
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列每组中的两种固体物质，只用水做试剂，不能将其鉴别出来的是（ ）
A．NaCl、Na2SO4 B．CaCO3、Na2CO3 C．CuSO4、Na2SO4 D．NH4NO3、NaCl
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示．请回答：
（1）图中P点的意义是 ；
（2）若甲中混有少量的乙，最好采用 的方法提纯甲；
（3）使30℃接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是 ；
（4）使50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的是 ；
（5）向100g 50℃的水中加入65g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中，正确的是（ ）
A．金刚石、石
墨都是由碳原子构成的，都很硬
B．单质碳具有还原性X k B 1 . c o m
C．用活性碳可除去硬水中的氯化钙杂质
D．木炭燃烧时吸收大量的热
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科目：初中化学 来源： 题型：
2012年5月30日，国务院讨论通过《“十二五”国家战略性新兴产生发展规划》，其中
涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等。
（1）在以下研究领域内
，不属于化学学科研究范畴的是 （填序号）。
A．研究新型航空材料 B．合成药物
C．将废旧塑料变为汽车燃料 D．研究地壳板块结构及运动规律
（2）纳米材料石墨烯可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想，金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的，请你推测
石墨烯可能具有的化学性质是 （答出一条即可）。
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