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9.在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义.
2个氢原子2H; 2个硫酸根离子2SO42-; 5个五氧化二磷分子5P2O5
2个亚铁离子2Fe2+;氧化钙中钙元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O;
3个氢氧根离子3OH-;标出五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
2CO32-2个碳酸根离子;$\stackrel{+2}{Mg}$O氧化镁中镁元素的化合价是+2;2Fe3+2个铁离子.

分析 利用元素符号和相应的数字可以书写各种微观粒子;
元素的化合价应该标在元素符号正上方;
根据化学符号可以判断其含义.

解答 解:2个氢原子可以表示为2H; 2个硫酸根离子可以表示为2SO42-; 5个五氧化二磷分子可以表示为5P2O5;2个亚铁离子可以表示为2Fe2+;氧化钙中钙元素的化合价为+2价,可以表示为$\stackrel{+2}{Ca}$O;3个氢氧根离子可以表示为3OH-;五氧化二磷中磷元素的化合价是+5,可以表示为$\stackrel{+5}{P}$2O5;2CO32-表示2个碳酸根离子;$\stackrel{+2}{Mg}$O表示氧化镁中镁元素的化合价是+2;2Fe3+表示2个铁离子.
故填:2H; 2SO42-; 5P2O5;2Fe2+;$\stackrel{+2}{Ca}$O;3OH-;$\stackrel{+5}{P}$2O5;2个碳酸根离子;氧化镁中镁元素的化合价是+2;2个铁离子.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.指出下列符号表示的意义:
①K钾元素,1个钾原子;
②4P4个磷原子,
③2Cl-2个氯离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.配平下列反应的化学方程式.
(1)4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2
(3)2KClO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2
(4)1C2H4+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2CO2
(5)2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
(6)2X2O3+3Y═4X+3YO2     
(7)2C2H2+5O2═4CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.稀土元素是一类有重要用途的资源.铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法正确的是C                                 
A.铈的中子数是58
B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的质子数是58
D.铈的相对原子质量是140.1.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.图是验证质量守恒定律的实验,请问这一装置是否能验证质量守恒定律,并写出此装置的化学方程式.  

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究.
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物.
【实验探究一】探究蚁酸的酸性.
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸溶液显酸性;
(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是氢气.
【验探究二】探究蚁酸分解的两种产物.
(1)小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素,推测出生成物中含有水;
(2)另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想:
猜想①:该气体是CO2    猜想②:该气体是CO
他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置(铁架台已略去),观察现象.
Ⅰ.实验时装置A中无明显变化,则猜想①不成立(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.装置B中的现象是黑色变红色,装置C中发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
从环保角度看,该装置的缺陷是缺少尾气处理装置,处理的方法是点燃尾气.
【拓展延伸】
(1)当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒.下列物质中,你不会选择的物质是B.
A.氨水      B.食醋       C.肥皂水          D.苏打水
(2)向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该溶液中溶质的化学式可能是Na2CO3(只写一种).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法中错误的是(  )
A.几种不同的微粒可能属于同一种元素
B.由一种分子构成的物质一定是纯净物
C.相对原子质量等于质子质量与中子质量之和
D.在化学变化中,元素的种类一定不发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关分子、原子、离子的一些说法不正确的是(  )
A.分子是保持物质化学性质的最小粒子
B.分子和原子的主要区别是分子可分,原子不可分
C.原子是由质子、中子和电子构成的
D.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.回答下列问题:
(1)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的间隔减小;
(2)CH4充分燃烧可用化学方程式表示为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)水电解时生成了氢气和氧气,说明化学变化中,分子可分,而不可分;而实验时,在水中加入的Na2SO4 目的是为了增强水的导电性.

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同步练习册答案