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    10．下列叙述正确的是（　　）
    A．混合物中可能只含一种元素
    B．纯净物一定是化合物
    C．某物质不是化合物就是单质
    D．某物质含有氧元素，它一定是氧化物．

    分析 单质是只有一种元素组成的纯净物，化合物是至少两种元素组成的纯净物．

    解答 解：A、金刚石和石墨组成的物质是混合物，只有碳元素，故正确；
    B、纯净物包括单质和化合物，所以纯净物不一定时化合物，也可能是单质，故错误；
    C、除了化合物、单质外，还有混合物，故错误；
    D、氧气含有氧元素，是单质，不是氧化物，故错误；
    故选A．

    点评 通过该题需要掌握对化学定义进行否决的方法，注意在平时的学习语言的严密性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．中国药学家屠呦呦由于发现了青蒿素，因此荣获2015年诺贝尔医学奖．青蒿素（化学式为C15H22O5）为无色针状晶体，味苦，在水中几乎不溶，熔点156～157℃，水煎后分解．下列关于青蒿素的说法错误的是（　　）
    A．青蒿素可配制成水混悬注射液（悬浊液）
    B．青蒿素中氢元素的质量分数最小
    C．青蒿素受热易分解
    D．青蒿素中C、H、O元素的质量比为15：22：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）制得纳米纸，在纳米纸上铺一层萘胺（C10H9N）又制得一种试纸，可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低．下列说法正确的是（　　）
    A．这种试纸是一种新型化合物B．萘胺中氢元素的质量分数最小
    C．二氧化钛中钛元素的化合价为﹢2D．萘胺中碳、氢元素的质量比为10：9

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液--“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验．
    【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效．
    （1）实验过程
    ①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；
    ②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；
    ③如图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是冷凝水蒸气
    （2）实验结论：双氧水没有失效．
    【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用，该物质在反应前后质量是否发生变化．
    （1）实验原理  写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）实验步骤
    ①准确称量二氧化锰的质量；
    ②将二氧化锰装入大试管中并加入5mL“双氧水”；
    ③待反应结束后，将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量；
    ④对比反应前后二氧化锰的质量．
    （3）做完此实验后，小方认为要证明二氧化锰的催化作用，还需要再补充一个探究实验：探究二氧化锰在化学反应前后化学性质是否发生改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生资源．利用工业煤可以制备一种重要的化工原料--乙二醇，因具有低成本、低能耗、低排放等特点而具有非常广阔的前景，该制备过程如图所示．回答下列问题：

    （1）如图是“造气”过程的微观示意图，则制备合成气的化学方程式为C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2．

    （2）合成气有还原性，可用于冶炼钢铁．请写出合成气与Fe2O3反应的一个化学方程式：3H2+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O，或3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是化学能指导人类合理利用资源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强．对此的下列理解不正确的是（　　）
    A．“普通水”是混合物B．除去氧气后的水不再含有氧元素
    C．“普通水”含有氮分子D．“普通水”含有氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚和小勇同学进行了如下实验．实验过程和测定的相关实验数据如下所示：请回答相关问题：
    蛋壳10g+盐酸100g$\stackrel{充分反应}{→}$反应剩余物106.7g$\stackrel{过滤}{→}$蛋壳残渣4.3g
    （1）逸航同学根据“蛋壳残渣质量为4.3g”，求得蛋壳中碳酸钙的质量分数为57%；
    （2）鑫烁同学根据“反应过程中减少的质量”，也求得了蛋壳中碳酸钙的质量分数，请你写出鑫烁的计算过程和结果．
    （3）逸航和鑫烁根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别，请你分析其中可能的原因逸航和鑫烁根据不同的数据求得蛋壳中碳酸钙的质量分数有明显差别的原因可能为残渣质量未干燥就称量或气体不纯而造成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据如图所示实验，回答问题．

    （1）实验A中的现象说明二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧；密度大于空气的性质．
    （2）实验B中反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该实验证明水由氢元素和氧元素组成的．
    （3）实验C中观察到的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．按要求填空：
    （1）用数字和化学符号填空题：①氧分子O2②硫酸根离子SO42-
    （2）钙原子结构示意图为：，钙原子核内质子数20，它在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子而形成钙离子：Ca2+．

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