A. | ①或② | B. | ①或④ | C. | ②或④ | D. | ③或④ |
分析 在判断金属活动性的强弱的时候,所进行的操作通常有两种方法:一是让金属与酸反应,然后根据反应的速率即产生气泡的快慢来进行判断,反应越剧烈活泼性越强,二是把一种金属放入另一种金属的盐的溶液中,看是否能够置换出溶液中的金属,来判断它们的活动性,本题可以根据这两个要素来答题.
解答 解:①将锌和铜分别加入到硫酸锌的溶液中,由于铁、铜不能置换出溶液中的锌,能得出锌的活动性大于铁、铜.不能比较铁、铜的活动性;
②将锌、铜分别加入硫酸亚铁的溶液中,由于锌能置换出溶液中的铁,铜不能置换出溶液中的铁,所以,三种金属的活动性顺序是:锌>铁>铜;
③将锌分别加入到硫酸亚铁、硫酸铜的溶液中.由于锌能置换出溶液中的铁、铜,能得出锌的活动性大于铁、铜.不能比较铁、铜的活动性;
④将铁分别加入到硫酸锌、硫酸铜的溶液中,由于铁不能置换出溶液中的锌,铁能置换出溶液中的铜,所以,三种金属的活动性顺序是:锌>铁>铜.由以上分析可知:C正确,A、B、D错误.
故选C.
点评 本题考查学生对于金属活动性顺序的探究,我们可以把这类题目归结为“明知故问”型的题目,我们在解答该类题目时就是根据已经掌握的金属活动性顺序,然后选择合适的酸或者是盐的溶液来进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向试管中倾倒液体 | B. | 点燃酒精灯 | ||
C. | 固体物质的称量 | D. | 加热固体物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从分类上看:葛根素属于化合物 | |
B. | 从构成上看:葛根素由21个碳原子、20个氢原子和9个氧原子构成 | |
C. | 从组成上看:葛根素由碳、氢、氧三种元素组成 | |
D. | 从变化上看:葛根素完全燃烧会生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验 | 操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨 | 打火石是银白色 | |
2 | 取少量打磨后的打火石加试管中,滴加盐酸 | 该金属一定不是铁 | |
3 | 取少量打磨后的打火石加试管中,滴加硫酸铜溶液 | 有色物质析出 | 该金属一定是镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X Y Z | B. | X Z Y | C. | Y X Z | D. | Z Y X |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\underset{Cl}{•}$2、Na$\underset{Cl}{•}$ | B. | $\underset{N}{•}$H4Cl、$\underset{N}{•}$H3 | C. | $\underset{Mn}{•}$O2、K2$\underset{Mn}{•}$O4 | D. | $\underset{Cu}{•}$O、$\underset{Cu}{•}$2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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