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根据下列粒子结构示意图,回答问题。

(1)上图A、B、C、D四种粒子共表示 _________ 种元素;

(2)D原子在化学反应中易 _________ (填“得到”或“失去”)电子;

(3)由B元素和D元素组成的化合物的化学式为 _________ 

(4)E粒子带1个单位正电荷,则X= _________ 


(1)3;(2)得到;(3)MgCl2;(4)11


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.

实验序号

过氧化氢溶液浓度/%

过氧化氢溶液体积/ml

温度/C

二氧化锰的用量/g

收集氧气的体积/ml

反应所需的时间/s

1

5

1

20

0.1

4

16.74

2

15

1

20

0.1

4

6.04

3

30

5

35

2

49.21

4

30

5

55

2

10.76

(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与 反应物浓度 有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是  

(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是  

(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量  (选填“减小”或“不变”或“增大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


有X、Y、Z三种金属元素,把X和Y的单质分别放入稀硫酸中,Y溶解并有气体产生,X表面没有任何现象;Z的盐溶液不能用X制的容器盛装.根据以上事实判断,X、Y、Z的金属活动顺序为(  )

 

A.

Y>X>Z

B.

X>Y>Z

C.

Y>Z>X

D.

Z>Y>X

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科目:初中化学 来源: 题型:


小娟想测定黄铜样品(铜锌合金)中铜的质量分数.她取该合金的粉末20g,与足量的稀硫酸充分反应后,经测定产生了0.2g气体.请你帮助她算出该合金中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关氧气的说法中正确的是(    )

A.用过氧化氢溶液制氧气时,加入二氧化锰可使生成氧气的质量增加

B.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色的火

C.物质与氧气发生的反应都是化合反应

D.分离液态空气制氧气的原理是液态氧和液态氮的沸点不同

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图所示的装置回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称          

(2)实验室选取A装置用加热高锰酸钾制氧气时,还需改进的措施是            

(3)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体,实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气,则实验室制取氨气的装置组合是          

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中常接触到“加铁酱油”、“高钙牛奶”,其中的“铁”和“钙”应理解为(  )

 

A.

物质

B.

分子

C.

元素

D.

原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是我们赖以生存的物质,是一种宝贵的资源,请回答下列有关空气的问题:

(1)按  分数计算,空气中氧气约占  %

(2)空气中的氧气可以用于医疗急救,是由于氧气能  ;稀有气体是一种化学性质  的气体,试写出稀有气体的一种用途  

(3)酥脆饼干放置在空气中久了会变软,是因为空气中有  (写物质名称);澄清的石灰水长期放置在空气中表面会有一层白膜,是因为空气中有  (写化学式)

(4)根据红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验,请你推出氮气的一条物理性质  ;一条化学性质  

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的性质决定物质的用途.下列因果关系不成立的是(  )

 

A.

因为磷燃烧能产生白,所以可用于制作烟幕弹

 

B.

因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝

 

C.

因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光,所以常制成多种用途的电光源

 

D.

因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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