根据下列粒子结构示意图，回答问题。
（1）上图A、B、C、D四种粒子共表示 _________ 种元素；
（2）D原子在化学反应中易 _________ （填“得到”或“失去”）电子；
（3）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为 _________ ；
（4）E粒子带1个单位正电荷，则X= _________ 。
优翼小帮手同步口算系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．
| 实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/ml | 温度/C | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/ml | 反应所需的时间/s |
| 1 | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.74 |
| 2 | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| 3 | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
| 4 | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 反应物浓度 有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ．
（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是 ．
（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
有X、Y、Z三种金属元素，把X和Y的单质分别放入稀硫酸中，Y溶解并有气体产生，X表面没有任何现象；Z的盐溶液不能用X制的容器盛装．根据以上事实判断，X、Y、Z的金属活动顺序为（ ）
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| A． | Y＞X＞Z | B． | X＞Y＞Z | C． | Y＞Z＞X | D． | Z＞Y＞X |
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科目：初中化学 来源： 题型：
小娟想测定黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数．她取该合金的粉末20g，与足量的稀硫酸充分反应后，经测定产生了0.2g气体．请你帮助她算出该合金中铜的质量分数．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关氧气的说法中正确的是（ ）
A．用过氧化氢溶液制氧气时，加入二氧化锰可使生成氧气的质量增加
B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色的火
焰
C．物质与氧气发生的反应都是化合反应
D．分离液态空气制氧气的原理是液态氧和液态氮的沸点不同
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据如图所示的装置回答问题：
（1）写出标号①的仪器名称 ；
（2）实验室选取A装置用加热高锰酸钾制氧气时，还需改进的措施是 ；
（3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体，实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气，则实验室制取氨气的装置组合是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
空气是我们赖以生存的物质，是一种宝贵的资源，请回答下列有关空气的问题：
（1）按 分数计算，空气中氧气约占 %
（2）空气中的氧气可以用于医疗急救，是由于氧气能 ；稀有气体是一种化学性质 的气体，试写出稀有气体的一种用途 ．
（3）酥脆饼干放置在空气中久了会变软，是因为空气中有 （写物质名称）；澄清的石灰水长期放置在空气中表面会有一层白膜，是因为空气中有 （写化学式）
（4）根据红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验，请你推出氮气的一条物理性质 ；一条化学性质 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（ ）
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| A． | 因为磷燃烧能产生白，所以可用于制作烟幕弹 |
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| B． | 因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝 |
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| C． | 因为稀有气体在通电时发出不同颜色的光，所以常制成多种用途的电光源 |
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| D． | 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料 |
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