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    为了测定某硫酸的溶质的质量分数，设计了如图1方案．

    第②步实验测得的部分实验数据如图2：

    （1）分析第②步实验：首先与80gNaOH溶液反应的物质是_____（填化学式）．

    （2）计算稀硫酸的溶质的质量分数是多少_____？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：江西南丰县东坪乡中学2019届九年级下学期第一次适应性训练化学试卷 题型：单选题

    在某无色溶液中能大量共存的是

    A. K＋、Cu2＋、、

    B. Na＋、H＋、CO32-、

    C. Ba2＋、、OH－、

    D. Ba2＋、K＋、、OH－

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    科目：初中化学 来源：云南元谋县新火中学2019届九年级下学期第二次质检化学试卷 题型：单选题

    下列物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是（　　）

    A. 尼龙背包 B. 塑料瓶

    C. 陶瓷花盆 D. 手机塑料外壳

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    科目：初中化学 来源：浙江省绍兴市2018-2019学年八年级下学期3月月考化学试卷 题型：科普阅读题

    探究原子结构的奥秘：1803年英国科学家道尔顿提出了近代原子学说，他认为一切物质是由原子构成的，这些原子是微小的不可分割的实心球1911年，英国科学家卢瑟福用一束平行高速运动的α粒子（α粒子是带两个单位正电荷的氦原子）轰击金箔时（金原子的核电荷数为79，相对原子质量为197），发现大多数α粒子能穿透金箔，而且不改变原来的运动方向，但是也有一小部分α粒子改变了原来的运动路径，甚至有极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来（如图）。

    （1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就_____（填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“极少数的α粒子好像碰到了坚硬不可穿透的质点而被弹了回来的“质点”指的是_____。

    （2）如图中能正确反映“α粒子轰击金箔实验”结果的是_____。

    （3）为了揭开原子内部结构的奥秘，1911年物理学家卢瑟福等人做了一个著名的“卢瑟福实验”：用一束带正电的、质量比电子大很多的高速α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，甚至有极少数的α粒子被反弹了回来。通过这一实验现象不能获得的结论是_____

    A 原子核质量较大B 原子核体积很小C 核外电子带负电荷D 原子核带正电荷

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    科目：初中化学 来源：浙江省绍兴市2018-2019学年八年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    关于如表所列的四种粒子的说法中，正确的是（　　）

    粒子

    质子数

    中子数

    电子数

    A

    8

    8

    8

    B

    8

    8

    10

    C

    6

    6

    6

    D

    6

    8

    6

    ①A和B属于同种元素

    ②B为带正电荷的离子

    ③C和D互为同位素

    ④A和D互为同位素．

    A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：简答题

    广州市食品监督管理局贡布里餐饮环节一季度食品抽检数据，在抽检的18批次米及米制品中，有8批次产品镉超标．镉是银白色有金属光泽的金属，镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽，加热时表面形成氧化物层，氧化镉和强氧化镉的溶解度都很小，它们溶于酸，但不溶于碱，认真阅读以上材料回答一下问题：

    （1）如图镉（Cd）原子结构示意图，镉元素位于_____周期．

    （2）镉是人体当中属_____（填“非必要”或“有害”）元素．镉原子在化学变化中易形成_____（填离子符号）．镉元素最高正化合价的氯化物的化学式是_____．（写化学式）请写出镉元素化学性质相似的一种元素_____．（填元素符号）

    （3）硫化镉能与硝酸反应，反应方程式如下：3CdS+8HNO3＝3Cd（NO3）2+2NO↑+3S+4．该化学式方程式中“”内对应的化学式为_____．

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：单选题

    善于归纳知识，有利于培养素质．下列知识整理的内容不完全正确的一组是（　　）

    A．化学与安全

    B．化学与生活

    油锅着火﹣﹣用锅盖盖灭

    进入地窖﹣﹣先做灯火实验

    除去餐具上的油污﹣﹣用洗洁精乳化

    人体需要适量补钙﹣﹣防止患甲状腺疾病

    C．化学与能源

    D．化学与环保

    光合作用﹣﹣光能转变为化学能

    电池放电﹣﹣化学能转变为电能

    减少汽车尾气污染﹣﹣提倡使用公共交通等

    减少温室气体排放﹣﹣开发并使用太阳能等

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：广东省佛山市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题

    以下推理正确的是（ ）

    A. 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸

    B. 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性

    C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

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    科目：初中化学 来源：浙江省杭州市教育集团2018届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：综合题

    某兴趣小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略）．

    （1）F装置内溶液变浑浊的化学反应方程式为_____；A装置内发生的反应属于_____反应（选填放热或吸热）．

    （2）装置B的作用是_____．处理尾气的方法为_____．

    （3）将该小组分为两组，各取48g氧化铁粉末按如图装置进行对比实验．甲组用酒精灯（火焰温度5000C～7000C）、乙组用酒精喷灯（火焰温度8000C～10000C）分别对装置D充分加热，红色粉末均变为黑色粉末．两组分别用固体产物进行实验，记录如下．

    操作步骤

    甲组现象

    乙组现象

    1．称量反应后粉末质量（g）

    44.2

    33.6

    2．取黑色粉末用磁铁吸引

    部分能被磁铁吸引

    全部能被磁铁吸引

    3．取黑色粉末加入足量稀盐酸，震荡

    部分溶解，无气泡

    全部溶解，有气泡

    为解释这个现象，小组成员查阅到下列资料：

    Ⅰ．已知铁的氧化物有FeO、Fe3O4、Fe2O3，在一定条件下，均能失去或逐步失去其中的氧，最终被还原为铁．

    Ⅱ．Fe3O4是一种铁氧体磁性物质，不溶于水和酸．

    Ⅲ．氧化铁和一氧化碳进行热反应分析的相关数据图．

    （分析与结论）

    ①乙组的固体产物是_____，产生气泡的化学方程式为_____．

    ②小军根据实验现象推测甲组的固体产物可能是_____．小华通过计算也证明了小军的观点．试通过计算说明他的推测依据．_____

    （反思与交流）

    考虑到一氧化碳气体通入的不持续性，装置E的作用是_____．从实验安全的角度考虑，上图装置还要采取的改进措施是_____．

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