【题目】6月5日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法正确的是
A.焚烧塑料是减少白色污染的有效方法
B.目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏
C.开发和利用风能、太阳能符合“低碳生活”的理念
D.化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据图1实验装置图回答问题:
(1)写出仪器a,b的名称:a是 ,b是 .
(2)用B装置制取氧气的化学方程式是 ,可选用的收集装置是 (填序号).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是 (填序号),有关的化学方程式是 .
(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有 的性质,还说明二氧化碳气体 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是
A.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因
B.用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒
C.古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼
D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义,并将其序号填在相应的横线上:
a. Mg2+b.H2O c.2CO d. e.2H+
(1)表示分子个数的是 ;
(2)表示离子的个数的是 ;
(3)表示离子所带电荷数的是 ;
(4)表示元素化合价的是 ;
(5)表示一个分子中某原子个数的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学使生活变得更美好,下列做法不可行的是( )
A.为了卫生常用一次性筷子 B.用食醋清除保温瓶中的水垢
C.服用小苏打治疗胃酸过多 D.利用洗涤精清洗餐具上的油污
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【题目】实验室常用于制取氧气的方法有:a、加热高锰酸钾固体;b、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生水和氧气.
(1)写出指定的仪器名称
① ,② ,③ .
(2)利用如图装置制氧气,装置中发生的反应的文字表达式: ,该反应类型属于 反应.
(3)试管口向下稍倾斜的原因是 .
在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是: .
(4)上述实验采用的收集方法叫 ,因为氧气 ;又因为氧气 ,还可以采用 法收集氧气.采用后者收集氧气时,正确的验满方法: .
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【题目】“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体.如图是该反应的微观示意图.其中不同的球体代表不同的原子,下列说法中,不正确的是( )
A. 分子在化学变化中可分
B. 化学反应前后,原子种类不变
C. 生成物中有单质
D. 参加反应的两种分子的个数比为3:2
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【题目】某研究性小组的同学对巫溪某地水质状况进行调查研究,将取得的水样进行过滤,据图回答下列问题:
(1)在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是 :
(2)若过滤后滤液仍然浑浊,请分析原因: (任答一条即可);
(3)若某同学发现水样呈浅黄色,他净水时可加入 来脱色.
(4)巫溪是个好地方,修身养性有大宁河,大宁河水中富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素,可用 来鉴别大宁河水和蒸馏水.生活中要降低水的硬度,可采用的方法是 .
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