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1.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是(  )
①2N、②2CO、③SO2、④$\stackrel{+2}{Ca}$O、⑤Mg2+、⑥2OH-、⑦H2O.
A.表示离子所带电荷数的是④⑤B.表示分子个数的是①②
C.表示分子中原子个数的是③⑦D.表示离子个数的是⑤⑥

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①2N中的2表示氮原子的个数;②2CO中的2表示一氧化碳分子的个数,③SO2中的2表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子,④$\stackrel{+2}{Ca}$O中的2表示氧化钙中钙元素的化合价为+2,⑤Mg2+中的2表示一个镁离子带2个单位的正电荷,⑥2OH-中的2表示氢氧根离子的个数,⑦H2O中的2表示一个水分子中含有2个氢原子;
A、表示离子所带电荷数的是⑤,错误;
B、表示分子个数的是②,错误;
C、表示分子中原子个数的是③⑦,正确;
D、表示离子个数的是⑥,错误;
故选C.

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.(1)在做硫在氧气中燃烧实验时,在集气瓶的底部要放少量的水或氢氧化钠溶液,目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气.
(2)在做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶的底部要放少量的水或细沙,其目的是防止高温生成物熔化溅落炸裂集气瓶,此时发生反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.A~F是中学常见的几种化学物质,其中A、B常温下均为液体,且组成元素相同.C、D、E是单质,产生F时有火星四射的现象.请你根据如图填写
(1)推断以下物质的化学式:B:H2O  E:Fe
(2)请指出物质C的一种用途供给呼吸.从化学反应基本类型来看,图中反应②属于分解反应.
(3)写出以下化学方程式:①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用红磷测定空气中氧气的含量,实验得出结论氧气体积小于空气总体积的$\frac{1}{5}$,请写出三个常见原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.在测定空气中氧气含量的实验时,甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气的$\frac{1}{5}$,乙同学的结果明显大于$\frac{1}{5}$.下列对这两种现象原因分析合理的是(  )
A.甲同学插入燃烧匙太慢B.甲同学的装置漏气
C.乙同学可能使用红磷不足D.乙同学没冷却到室温就打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.甲、乙是两个实验示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:
所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水.
它们的作用分别是:
甲中防止高温熔融物溅落炸裂瓶底,
乙中吸收二氧化硫,防止污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.(1)某元素的原子结构示意图如图1所示,该元素名称为溴,元素符号为Br.图1中x=7,Br为第四周期的元素,溴属于非金属元素(填“金属”或“非金属”);

(2)如图2表示的微粒中,共表示4种元素;具有相对稳定结构的是C(填序号,下同),与Br化学性质相似的是E.写出图2表示的阳离子符号Al3+;表示的阴离子符号Cl-
(3)发现元素周期定律并编制出元素周期表的俄国化学家是门捷列夫;
(4)元素周期表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的电子层数相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请用元素符号或化学式填空:
(1)2个氮原子2N;
(2)地壳中含量最多的金属元素Al;
(3)三氧化硫分子SO3
(4)铁在氧气中燃烧的产物Fe3O4
(5)能供给人呼吸的气体O2
(6)相对分子质量最小的气体单质H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质的用途,主要利用物质的物理性质的是(  )
A.氧气急救病人B.食品包装袋充氮气
C.铁铸造成铁锅D.木炭做燃料

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