分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个氮原子,就可表示为:2N;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此1个水分子表示为:H2O;
(3)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此4个镁离子表示为:4Mg2+;
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故5个硫酸根离子可表示为:5SO42-.
(5)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以MgO中Mg元素显+2价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(6)水是由水分子构成的,水分子是保持水的化学性质的最小微粒,其符号为:H2O;
(7)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
故答案为:(1)2N;(2)H2O;(3)4Mg2+;(4)5SO42-;(5)$\stackrel{+2}{Mg}$O;(6)H2O;(7)He;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人体呼出气体的主要成分是二氧化碳和水蒸气 | |
B. | 燃烧的木条可以用于检验二氧化碳和氮气 | |
C. | 氢气验纯时,发出尖锐爆鸣声说明不纯 | |
D. | 蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气 冰水 金刚石 氯酸钾 | |
B. | 洁净的空气 氯化钠 液氧 蒸馏水 | |
C. | 稀有气体 海水 铁 氧化铝 | |
D. | 澄清石灰水 水银 氦气 二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酒精洒在桌上燃烧时,立即用湿抹布扑盖 | |
B. | 给试管中的液体加热时,管口不要对着自己或他人 | |
C. | 家里用剩的汽油倒入下水道里 | |
D. | 实验用剩的药品放入指定容器内 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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