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以下叙述中,错误的是(  )
A、分解反应的反应物一定是化合物
B、元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子
C、元素周期表中共有8个周期
D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气
考点:分解反应及其应用,空气的成分及各成分的体积分数,元素的符号及其意义,元素周期表的特点及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律,化学反应的基本类型和能量变化,空气与水
分析:A、根据分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质进行解答;
B、根据元素符号的含义进行解答;
C、根据目前元素周期表中共有7个周期进行解答;
D、根据空气中含有水蒸气进行解答.
解答:解:A、分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,所以分解反应的反应物一定是化合物,故A正确;
B、由元素符号的含义可知,元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子,故B正确;
C、目前元素周期表中共有7个周期,故C错误;
D、空气中含有水蒸气,所以空气中敞口放置的饼干变软,故D正确.
故选:C.
点评:解答本题的关键是要充分理解各种反应类型的实质、元素符号的含义以及元素周期表的内容,只有这样才能做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于双氧水制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:
(1)写出名称A
 
C
 
 D
 
  F
 

(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式并在名称下注明化学式
 
;其反应类型
 

(3)双氧水制氧气反应的文字表达式并在名称下注明化学式
 
其反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定物质的用途.下列物质的用途中,利用了其化学性质的是(  )
A、玻璃刀头镶的金刚石用来裁玻璃
B、氢气用于填充探空气球
C、干冰用作制冷剂
D、焦炭用于炼铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

单质和化合物的区别在于是否由(  )
A、同种物质组成
B、同种元素组成
C、同种分子组成
D、同种微粒组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质变化过程中,包含了化学变化的是(  )
A、石蜡熔化
B、冰块制成冰雕
C、石油制成布料
D、分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A、蜡烛在空气中燃烧,发出红光,产生大量白色烟雾
B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,有黑色固体生成
C、铜丝在空气中加热,红色的铜丝变成绿色
D、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,生成的气体可以让带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Ⅱ是电解水的装置.

(1)实验I中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的
 

(2)实验II中发生了化学反应,用化学式表达该反应的过程
 
.B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃,当B中气体的分子数目为n时,A中气体分子数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向盛有12g大理石(杂质既不溶于水,也不与酸反应)的烧杯中,倒入100g稀盐酸,恰好完全反应后烧杯里的残余物重107.6g,求反应后所得溶液的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在国防建设中起着重要的作用
(1)改装前的“辽宁舰”锈迹斑斑,钢铁锈蚀主要是铁与
 
的结果.工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为
 

(2)为避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2所示的两个实验:
①实验1中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不合理,理由是
 

②通过实验2,可证明铁的活动性比铜强,反应的化学方程式是
 

(3)某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,为减少水污染及节约成本,回收重要物质硫酸锌及有关金属,设计如下所示流程.
该回收流程中:固体A的成分是
 
;含铁元素的物质(污水除外)有
 
(填字母序号).

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