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10.下面属于纯净物的是(  )
A.洁净的空气B.清澈的河水C.冰水混合物D.稀有气体

分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成.

解答 解:A、洁净的空气中含有氮气、氧气等物质,属于混合物;
B、清澈的河水中含有水和一些溶于水的物质,属于混合物;
C、冰水混合物中含有一种物质水,属于纯净物;
D、稀有气体中含有氦气、氖气等物质,属于混合物.
故选:C.

点评 由一种物质组成的物质,属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质,属于混合物,这是区分纯净物和混合物的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列广告用语正确的是(  )
A.“超纯水”绝对卫生,长期饮用对健康有益
B.该饮料经过28次过滤,不含任何杂质
C.本饮料由天然物质配制,绝对不含化学物质
D.矿泉水中含钾、钙、镁等多种元素,是一种健康饮品

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.出发前购买食品.
(1)食品包装中充入的氮气可以防腐,这利用了氮气的性质是化学性质稳定.
(2)雪碧属于“碳酸”饮料.二氧化碳与水反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3
(3)右图是某品牌矿泉水的部分标签内容,其中钠离子的符号是Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列各组化学式,其中书写全部正确的一组是(  )
A.Fe  FeClB.CaOH  HClC.CaCO3  Fe2O3D.C2O3  HgO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.喝酒不开车,开车别喝酒.酒后驾驶是一种违法行为.交警检查驾驶员是否饮酒的仪器里装有重铬酸钾(化学式为K2Cr2O7).重铬酸钾中Cr元素的化合价为(  )
A.+2B.+5C.+6D.+7

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各选项中,实验操作不能够达到相应的实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A验证氧气能支持燃烧把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中
B验证一瓶无色气体是否为二氧化碳往该气体中伸入燃着的木条
C探究蜡烛燃烧是否产生水蒸气在燃着的蜡烛火焰上方罩一干冷的烧杯
D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.分别将①食盐 ②生石灰 ③米醋放入适量水中,一段时间后,所得溶液中pH最小的是③,pH最大的是②有新物质生成的是②(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.已知2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3 被称为“铝热反应”.镁和氧化铜也能发生类似的反应,其化学方程式是Mg+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+MgO.
某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验,充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究.
【提出问题】固体剩余物是什么?
【猜想假设】假设①铜和氧化镁;假设②Cu、MgO和Mg;假设③Cu、MgO和CuO.
【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水(反应中元素化合价不发生改变). 实验【探究】请完成下列实验.
实验操作实验现象实验结论
取少量固体剩余物于试管中,向其中加入足量的稀盐酸.(1)固体部分溶解,溶液为无色.假设①成立.
(2)固体部分溶解,有气体生成,溶液为无色.假设②成立.
(3)固体部分溶解,溶液为蓝色.假设③成立.
【总结一】(1)对于有多种物质参加的化学反应,要推测充分反应后得到的剩余物的成分,需要考虑两个方面:一是反应的生成物;二是反应物是否过量.
(2)一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应.
【思考】是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应?
【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料,获得以下几组反应信息.
实验组别IIIIIIIVV
药  品AlFeAgAlCu
CuOCuOCuOFe2O3Fe2O3
相同条件下是否反应
【总结二】根据上表对比分析得出:金属单质与金属氧化物能发生反应,需满足的条件是金属单质的活动性要比氧化物中的金属的活动性强.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于水的说法不正确的是(  )
A.水是生命活动不可缺少的物质
B.水是常见的溶剂
C.水既可作为反应物,也可以是生成物
D.水是由氢气和氧气组成的一种氧化物

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