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15.(1)指出$\stackrel{+2}{Ca}$和Ca2+有何异同:化合价的数值与离子所带电荷的数值相等,且符号一致;但标注的位置和顺序不同.
(2)说出$\stackrel{+4}{C}$O2中“4“的含义:二氧化碳中碳元素的化合价为+4价.

分析 化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后;离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.

解答 解:(1)化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,$\stackrel{+2}{Ca}$可表示钙元素的化合价为+2价;Ca2+表示钙离子;化合价的数值与离子所带电荷的数值相等,且符号一致;但标注的位置和顺序不同.
(2)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+4}{C}$O2中“4“表示二氧化碳中碳元素的化合价为+4价.
故答案为:(1)化合价的数值与离子所带电荷的数值相等,且符号一致;但标注的位置和顺序不同;(2)二氧化碳中碳元素的化合价为+4价.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

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6.用符号或文字表示:
(1)两个氧原子2O;
(2)两个过氧化氢分子2H2O2 
(3)三个硫酸根离子3SO42-
(4)下列“2”分别表示含义
CO32-表示一个碳酸根离子带2个单位的负电荷;H2表示一个氢分子中含有2个氢原子.

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3.请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

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10.配平下列化学方程式.
①4Al+3O2═2Al2O3
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⑤2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+1O2
⑥1Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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20.用化学符号表示下列各项:
(1)2个氮原子:2N;铁离子:Fe3+
(2)某氮的氧化物中氮元素的化合价为+3价,该氧化物是N2O3

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7.某化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不参与反应).已知碳酸钙在高温下分解成氧化钙和二氧化碳.取石灰石样品10.00g,高温煅烧至质量不再改变后,把剩余固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温,称量所得固体的质量为6.04g.求:
(1)石灰石中碳酸钙的质量分数;
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5.某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.
[提出问题]物质燃烧需要什么条件?
[猜想与假设]1.有可燃物;2.温度要达到着火点;3.与氧气(或空气)接触.
[设计与实验]
验证  对比实验
假设1  示例:加热烧杯,烧杯不可燃       (仿照示例填写)点燃蜡烛,蜡烛可燃
假设2  常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧         (仿照示例填写)点燃蜡烛,蜡烛可燃
假设3  点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧   (仿照示例填写)将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内,蜡烛逐渐熄灭
[得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足3个条件,只要破坏1个燃烧的条件,就能达到灭火的目的.
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[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧,也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾.
[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为发光、放热的剧烈化学反应叫做燃烧.
[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象,细铁丝在氧气中燃烧为什么会
“火星四射”?
[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象.
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