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13.天然气的主要成分是甲烷.四位同学在讨论甲烷化学式CH4的意义,其中错误的是(  )
A.AB.BC.CD.D

分析 根据化学式的意义进行分析:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成; 进行分析判断.

解答 解:A、由甲烷的化学式可知,CH4可表示甲烷这种物质,故选项说法正确.
B、由甲烷的化学式可知,CH4可表示1个甲烷分子,故选项说法正确.
C、由甲烷的化学式可知,CH4可表示甲烷由碳、氢两种元素组成的,故选项说法正确.
D、甲烷是由甲烷分子构成的,1个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子构成的,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.1000克20%的某溶液加水稀释为5%的溶液,稀释后溶液中的溶质质量为200克,需要加水3000克.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.利用如图装置进行实验.
实验1:探究二氧化碳与氢氧化钠的反应
Ⅰ.检查装置的气密性良好.
Ⅱ.在A处放置适量干冰,B处装入适量的浓NaOH溶液,量筒中加入足量的稀盐酸.实验过程中,观察到乙中有气泡冒出,原因是干冰升华,产生大量气体.一段时间后,观察到的现象是:①乙中溶液倒吸入B中;②有气泡产生,说明二氧化钠确实与氢氧化钠发生了反应.
实验2:测定空气中氧气的体积分数.
Ⅰ.测定甲装置的体积,操作是将甲中充满水,再用量筒测量水的体积即为甲的容积.
Ⅱ.在A处放置红磷,乙中装入足量水,并读出量筒的示数.
Ⅲ.用酒精灯给A处红磷加热,红磷燃烧,反应的方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
Ⅳ.装置冷却后,再次读出量筒的示数.
Ⅴ.计算.测得的空气中氧气的体积含量>$\frac{1}{5}$(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列变化属于水的化学变化的是 (  )
A.加热锅中的水,时间长了锅盖上也有水
B.水电解可以得到氢气和氧气
C.食盐中加入一定量的水,水把食盐溶解了
D.土壤浸出液过滤后变澄清了

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.通过观察实验现象获得证据,从而归纳出相关结论是科学上常用的研究方法,下列实验现象和对应的结论正确的是(  )
A.
试管①红色粉末变成黑色,试管②的澄清石灰水变浑浊,说明碳具有还原性
B.
铁丝表面覆盖红色物质,溶液由蓝色逐渐变成无色,说明铁的金属活动性强于铜
C.
烧杯中的红色溶液逐渐变浅最后变成无色,说明盐酸与氢氧化钠能发生反应
D.
铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射,生成的黑色物质是氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.某金属元素R的氯化物的化学式为RCl3,则R的化合价为+3价;R的氧化物的化学式为R2O3;该氧化物中,R元素与氧元素的质量比为9:8,则R的相对原子质量为27.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图1所示的两个实验.实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色.请你完成下列问题:

(1)A实验中发生反应的现象为溶液由红色变成无色.
(2)B实验中发生反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(3)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是哪些呢?同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到如图2所示的图象.分析图象数据得出,废液中使酚酞变红的物质一定是碳酸钠和氢氧化钠,一定不是氢氧化钙.写出加入稀盐酸没有气体生成的反应方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(4)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是滴加适量的稀盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.现有四种元素:K、O、S、H、按要求书写其中一种化学式:
①酸H2SO4②碱KOH③氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某同学进行了如图所示的实验,探究Ag、Zn、Cu三种金属的活动性强弱,请分 析回答:

(1)试管A中反应的化学方程式是Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,C中实验现象是铜片表面附着一层银白色固体,溶液由无色变成蓝色,由实验A、B、C可推断出Ag、Zn、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序为Zn>Cu>Ag.
(2)向C完全反应后的试管里加入一定质量的锌片,D试管中一定会发生的反应是Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag(用化学方程式表示).
(3)完全反应后,将B、D试管反应后的物质全部倒入烧杯甲中,无明显现象产生,则烧杯甲中的固体物质是银、铜,溶液中一定含有的溶质是硝酸锌、氯化氢.

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