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看了《2012世界末日》,许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球,灾害中常有如下现象发生,其中属于化学变化的是(  )

A.冰雪融化 B.房屋倒塌 C.火山喷发 D.山体滑坡


考点: 化学变化和物理变化的判别.

专题: 物质的变化与性质.

分析: 化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.

解答: 解:A、冰雪融化的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选项错误;

B、房屋倒塌的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选项错误;

C、火山喷发的过程有新物质生成,属于化学变化.故选项正确;

D、山体滑坡的过程中没有新物质生成,属于物理变化.故选项错误.

故选C.

点评: 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果有新物质生成就属于化学变化.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验结论错误的是(  )

选项

A

B

C

D

实验

现象

通入氧气后热水中的白磷燃烧

带火星的木条伸入氧气中复燃

紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红

燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭

实验

结论

燃烧需要氧气

氧气浓度越大,燃烧越剧烈

使石蕊变红的是二氧化碳

CO2密度比空气大,不可燃不助燃

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


电解水的实验装置如图所示,根据图回答:

(1)电源中A端是电源的  极(填“正”或“负”).

(2)试管d中的气体是  

(3)若收集到c气体22.4ml,则理论上应收集到d气体大约  ml.

(4)该反应的化学方程式是  ,电解水时发生改变的粒子是  ,电解水时没有改变的粒子是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

   探究燃烧的条件

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积

集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂

烧杯中的水:加热铜

片;隔绝空气

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


2015年8月12日晚11时20分左右天津爆炸事件中,其第二次爆炸更为剧烈,死亡惨重.其原因是消防官兵用高压水枪灭火,由于化工产品氢化钠(NaH)与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢气混入空气遇火发生剧烈爆炸.请写出其中两个化学反应方程式:(1)  ,(2) 

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科目:初中化学 来源: 题型:


高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价是(  )

A.+2   B.+3   C.+4   D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于化学的看法错误的是(  )

A.化学为人类提供了新能源

B.化学已成为生命科学的重要基础

C.化学的发展必然导致生态环境的恶化

D.化学可以为人类研制新材料

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学是一门以实验为基础的自然学科,如图是实验室常用的部分实验仪器图,请按要求回答:

(1)现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液,整个配置过程中不需要的实验仪器有  (填编号).

(2)主要的实验步骤是:

①计算:计算所需氯化钠固体的质量和水的体积.

②称量:

a.使用称量仪器的第一步是(写出操作过程)  

b.称取  g氯化钠固体,量取所需水的体积时应选用  mL(填“10”、“50”或“100”)的计量仪器.

③溶解:将称好的氯化钠固体导入容器中,然后加水使其溶解,并不断搅拌.

④瓶装:将配置好的溶液装入上述仪器  (填仪器名称)并贴上标签.

⑤误差分析:在量取水的体积时俯视读数,则导致溶液中溶质质量分数  (填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


请用恰当的化学用语表示

(1)保持水化学性质的最小微粒 

(2)空气中体积分数最大的气体 

(3)2个硫酸根离子 

(4)氧化铝中铝元素的化合价 

(5)最简单的有机物 

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