【题目】中学生应有一定的安全常识。发现火险或遇火灾时,下列做法不正确的是
A. 室内起火时不能打开门窗通风
B. 炒菜时油锅内着火,立即加入青菜灭火
C. 发现天然气泄漏,打开抽油烟机,降低天然气浓度
D. 被困时用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是宝贵的自然资源,生命的孕育和维系需要水;人类的日常生活和工、农业生产离不开水。人类必须爱惜水-节约用水、保护水-防治水污染。
(1)下列做法不正确的是_______________(填序号)
①用洗菜水冲厕所②生活污水可任意排放③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
(2)自来水厂生产自来水的过程中,常加入______________,用来吸附水中的一些溶解性杂质,除去臭味。在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中, _____________的净化程度最高。
(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是___________。
a 水的电解b 水的蒸发c 氢气在氧气中燃烧
(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用_____________的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用______________来检验。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列溶液无色,在pH=10时能大量共存的是( )
A. CuSO4 NaCl KNO3
B. NaOH NaCl KNO3
C. Na2SO4 NH4Cl NaNO3
D. K2SO4 AgNO3 NaCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列各物质中的少量杂质,所用除杂试剂及操作方法均正确的是( )
选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂试剂及操作方法 |
A | 二氧化碳(一氧化碳) | 通入氧气,点燃 |
B | 氧化钙(碳酸钙) | 加足量的水,过滤 |
C | 铁粉(铜粉) | 加过量的稀硫酸,充分反应后过滤 |
D | 硫酸铜溶液(稀硫酸) | 加过量的氧化铜,充分反应后过滤 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中的杂质,除杂方法正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | Fe | Zn | 加入过量稀硫酸,过滤 |
B | NaCl | KNO3 | 溶解、降温结晶、过滤 |
C | CO | O2 | 通过灼热的铜网 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入过量铁粉,过滤 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明和家人利用节假日到郊外野炊游玩,亲近自然。
(1)小明用木柴烧火时,发现木柴燃烧不旺,产生很多浓烟,于是他把木柴架高,这是为了______,使燃烧更旺。
(2)野炊中,小明取河水进行加热煮沸,从化学视角来看,这样既可以消毒杀菌,又可以______。
(3)野炊结束时,妈妈用水把火浇灭,其原理是______。
(4)路过村庄,小红发现村里新建了沼气池。沼气的主要成分是______,沼气用做燃料与木柴、煤相比的优点是______。走过田间,小红看到一位阿姨正准备把碳酸氢铵和草木灰混合使用,她马上制止,其原因是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:
物 质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 8 | 2 | 22 | 1 |
反应后质量/g | X | 2 | 3 | 19 |
(1)这一反应类型是____
(2)反应;X=_____g.
(3)由表中数据分析可知,B可能没有参加反应,也可能是该反应的_____剂.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】做中和反应实验时,我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生。小伟提醒:是不是拿错了药品?我查验后确认药品没错,只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。
(1)氢氧化钠溶液变质的原因是(用方程式表示)_____。
(2)小伟为检验氢氧化钠溶液是否完全变质,取少量该溶液,加入过量的_____溶液,观察到产生白色沉淀,写出该反应的化学方程式_____。过滤,向滤液中滴入无色酚酞,观察到_____,说明该溶液部分变质。
(3)氢氧化钠溶液部分变质后,除去其中杂质所用的试剂为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在下列横线上填写“>”、“<”、“=”。
⑴沸腾温度:蒸馏水____糖水
⑵相对分子质量:蛋白质____维生素
⑶热稳定性:碳酸氢铵___碳酸钙
⑷核内质子数:Fe3+___Fe2+
⑸硬度:铝___铝合金
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