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6.下列关于浓硫酸的描述中不正确的是(  )
A.在量筒中稀释浓硫酸
B.有强烈的腐蚀性
C.溶于水时放出大量热
D.稀释浓硫酸时,切不可将水倒进浓硫酸中

分析 A、根据配制溶液在烧杯中进行不能在量筒中进行分析
B、根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性分析;
C、根据浓硫酸溶于水是放热的进行分析;
D、运用稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中不能将水倒入浓硫酸中分析.

解答 解:A、配制溶液在烧杯中进行不能在量筒中进行,量筒只能用来量取液体的体积,说法错误;
B、浓硫酸具有强烈的腐蚀性,说法正确;
C、浓硫酸溶于水时放出大量热,说法正确;
D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中不能将水倒入浓硫酸中,因为水的密度小于浓硫酸的密度,将水倒入浓硫酸中水会浮在浓硫酸上面,并且浓硫酸溶于水会放出大量的热,致使水沸腾造成液滴飞溅,说法正确.
故选:A.

点评 浓硫酸具有吸水性,能吸收空气里的水蒸气,且浓硫酸溶于水时放出大量的热.浓硫酸的密度比水的密度大,稀释时要将浓硫酸加入水中不能颠倒.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.升高温度可使接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液
B.40℃时氯化钾饱和溶液中溶质的质量分数为40%
C.40℃时向50g水中加入20g氯化钾充分溶解,形成氯化钾饱和溶液
D.10℃的氯化钾饱和溶液升温至40℃质量分数变大

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.甲醛水溶液能使蛋白质(  )
A.水解为氨基酸B.结构发生变化,变性
C.氧化为CO2和H2OD.水解为麦芽糖和葡萄糖’

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.物质的性质决定用途.以下是对氧气的性质及其对应用途的叙述,其中正确的是(  )
A.氧气易溶于水,使得鱼儿在水中能生存
B.氧气可供呼吸,能使钢铁生锈
C.氧气能燃烧,可用于火箭发动机
D.氧气能助燃,可用于冶炼钢铁

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.正确的操作能保证实验的顺利进行.
Ⅰ.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰.
(2)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平(填“俯视”、“仰视”或“保持水平”).
Ⅱ.请选择合适操作或仪器的序号填空:
①坩埚钳    ②搅拌    ③10.0mL量筒   ④50.0mL量筒   ⑤加热
(1)将浓硫酸注入水中,为使热量及时散发应②.
(2)转移热的蒸发皿到石棉网上用①.
(3)量取8.8mL的水,应选择③.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列处理事故的方法中不正确的是(  )
A.厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风
B.不慎碰到酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,立即用水扑灭
C.电器着火,迅速切断电源
D.室内发生火灾时,不要打开所有门窗

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关水组成的说法中正确的是(  )
A.水由2个氢元素和1个氧元素组成
B.水由水分子构成,水分子由氢元素和氧元素组成
C.水由氢原子和氧原子构成
D.每个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.欢欢对金属铁的相关知识展开了研究性学习,请你一起参与.
(1)通过学习可知:铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁.
(2)欢欢提出了保护金属资源的下列建议,其中正确的是ab(填序号).
a.防止铁制品锈蚀
b.回收利用废旧铁制品  
c.任意开采铁矿石
(3)请为如图中标示的自行车部件各设计一种不同的、合理的防锈方法.
①三角架涂漆;
②辐条镀一层耐腐蚀的金属;
③链条涂油.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.相同温度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中(反应中Cr显+2价),现象如下:
金属CrMgCu
与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快无明显现象
(1)上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是Mg>Cr>Cu.
(2)从上述探究实验可知,Cr能(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反应.若反应,请写出反应的化学方程式:Cr+CuSO4═Cu+CrSO4

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