下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( )
选项 | 问题 | 对问题的回答 |
A | 火焰不同部位温度高低如何比较? | 用一火柴梗平放入火焰中,观察火柴梗不同部位的烧灼情况 |
B | 火焰为什么向上? | 热气流上升,形成对流 |
C | 火焰明亮的原因是什么? | 与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明亮程度 |
D | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么? | 主要成分是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒 |
A.A B.B C.C D.D
科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第一章 空气和氧气 1-2 氧气-中考前训 题型:单选题
下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是( )
A. 分离液态空气 B. 酒精挥发
C. 煤气燃烧 D. 水果榨汁
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科目:初中化学 来源:甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《物质的转化(一步完成)》选择题专项练习 题型:单选题
甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现,部分反应物和反应条件略去),下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是( )
A.C、CO2、CO B.H2O2、O2、H2O
C.CuO、Cu、Cu(NO3)2 D.NaOH、NaCl、NaNO3
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第三单元第16课时 课题 2 原子的结构(3)同步练 题型:单选题
已知 C-12 原子的质量为 a克,若另外一种原子的质量为 b 克,则另外一种原子的相对原子质量为()
A. a/b B. b/a C. 12b/a D. 12a/b
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第1单元《走进化学世界》测试卷 题型:填空题
取用化学药品的规则:
(1)“安全规则”:不能_____;不要_____;不得_____;
(2)“节约规则”:如果没有说明用量,取用固体_____,液体取用_____;
(3)“剩余药品处理规则”:不能_____,不要_____,更不要_____,应该_____。
(4)倾倒液体时,标签没对着手心,后果是_____。
(5)量取液体时,视线没有与凹液面的最低处保持水平,后果是_____。
(6)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第1单元《走进化学世界》测试卷 题型:单选题
下列各实验中都用到了水,其中主要体现水发生化学变化的是( )
A.收集气体 B.铁丝燃烧
C.稀释浓硫酸 D.二氧化碳的性质
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019-2020学年九年级上学期人教版化学第1单元《走进化学世界》测试卷 题型:单选题
2019年3月21日, 江苏盐城响水县陈家港化工园区发生爆炸,爆炸主要物质为苯。下列描述其化学性质的是( )
A.苯比水密度低
B.主要泄漏物苯的沸点低
C.苯带有强烈的芳香气味,具有很强的挥发性
D.在生产工艺中,甲苯在反应过程中会产生氢气(H2)甲烷(CH4)可燃气体
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科目:初中化学 来源:2019年北京市中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
某兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究,请你一起参与.
(提出问题)该氢氧化钙溶液是否全部变质?
(猜想与假设)
猜想①:氢氧化钙溶液可能全部变质,变成碳酸钙.
猜想②:氢氧化钙溶液可能部分变质,其成分是________.
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取样于试管中,滴加稀盐酸 | 有___生成 | 原溶液里一定有碳酸钙 |
(2)另取样于试管中,滴加酚酞试液 | 溶液成红色 | 原溶液一定有____ |
(反思拓展)
(1)氢氧化钙露置于空气中容易变质,原因是___________(用化学方程式表示).
(2)在分析化学反应的物质成分时,除了考虑生成物外,还需考虑的是__________.
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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十一单元第 62 课时 课题 2 化学肥料(1)同步练 题型:单选题
为了预防大樱桃在成熟期发生裂果现象,果农常施用一种钾肥。这种钾肥的水溶液能与BaCl2溶液反应生成不溶于稀HNO3的白色沉淀。该钾肥是___________。
A.KNO3 B.K2CO3 C.K2SO4 D.KCl
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