分析 (1)熟悉常见仪器的名称和用途;
(2)据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写符号表达式,试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,氧气不易溶于水、密度比空气大,据此分析解答;
(3)据过氧化氢分解的反应原理书写符号表达式,据反应特点分析反应类型,C装置可通过注射器控制反应物的量,进而控制反应速率;
(4)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;据反应原理解答.
解答 解:(1)编号仪器分别是加热的酒精灯和作为反应容器的锥形瓶;
(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固固加热型,反应文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;试管口放棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,氧气不易溶于水、密度比空气大,所以可用向上排空气法或排水法收集,而不能用向下排空气法收集;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,属于固液常温型,氧气不易溶于水、密度比空气大,所以可用向上排空气法或排水法收集,而不能用向下排空气法收集;用E装置收集氧气,检验氧气收集满瓶的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则证明已满;
(4)因反应为加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,故发生装置选C,因氨气密度比空气小,极易溶于水,收集装置选F.
故答案为:
(1)酒精灯;锥形瓶;
(2)A;C或E;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;试管口没放棉花;
(3)BC或BE;将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,则证明已满;
(4)A;D.
点评 掌握实验室制取氧气的反应原理、注意事项、常用仪器等知识,才能结合题意灵活解答,能用排水法收集的气体难溶于水,向上排空气法收集密度比空气大的气体,向下排空气法收集密度比空气小的气体.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 右试管中溶液为黄色 | B. | 两试管中所得溶液的质量相等 | ||
C. | U型管中液面左升右降 | D. | U型管中液面仍相平 |
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