下列符号既可表示一个原子,又可表示一种元素,还能表示一种物质的是( )
A.H2 B.2N C.Cu D.O
【考点】化学式的书写及意义;元素的符号及其意义.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
【解答】解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
B、2N表示两个氮原子,不是元素符号,故选项不符合题意.
C、Cu属于金属元素,可表示铜元素,表示一个铜原子,还能表示铜这种物质,故选项符合题意.
D、O可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
故选:C.
【点评】本题难度不是很大,考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
如图,过滤是分离混合物的一种重要方法.请回答下列问题:
(1)图中仪器②的名称: .
(2)玻璃棒的作用 ;
(3)如果过滤后滤液仍浑浊,可能的原因是 ,改进方法 (写一点即可)
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科目:初中化学 来源: 题型:
分析下列做法对实验产生的影响.(假定实验中其他操作均正确)
(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同).
(2)用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
右图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是( )
A.该元素原子的质子数为14
B.该元素的相对原子质量为28.09
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子
D.该元素属于金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
一种失去标签的黑色粉末可能是活性炭或二氧化锰中的一种,下列鉴别方案安全可行的是( )
A.取粉末放到石棉网上,观察颜色
B.将黑色粉末放到水中,观察是否有大量气泡产生
C.将黑色粉末与氯酸钾混合后放到试管中加热,检验是否有氧气生成
D.取适量黑色粉末在空气中灼烧,观察粉末是否逐渐减少甚至消失
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)( )
A.
用排水法集气 B.
向上排空气法集气
C.
用高锰酸钾制氧气 D.
检验二氧化碳
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