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    10．用四个圆表示A（氧气）、B（铁丝）、C（一氧化碳）、D（稀硫酸）四种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，如图所示．请回答下列问题：
    （1）将C、D两个圆画到图中A、B周围适当的位置，并标出物质；
    （2）反应生成浅绿色溶液的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
    （3）A与B反应的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热．

    分析 根据已有的物质的性质，一氧化碳能与氧气反应，铁能与稀硫酸反应，据此解答．

    解答 解：（1）一氧化碳能与氧气反应，铁能与稀硫酸反应，故填：；
    （2）铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁的水溶液呈浅绿色，故填：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
    （3）铁在氧气中燃烧火星四射，放出大量的热，故填：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热．

    点评 本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，是通过对实验现象的分析，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．绿色化学又称环境友好化学，下列叙述不属于它的主要特点的是（　　）
    A．所需的化学原料和产品尽量是有绿色的颜色
    B．充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料
    C．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物
    D．生产出有利于环境、社会安全和人体健康的环境友好的产品

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．我们已经知道，空气中的主要成分是氮气和氧气．如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验装置．试回答下列问题：
    （1）实验过程中，实验中你将会观察到什么现象？红磷燃烧，发出黄光，放出热量，冷却后容器内液面上升．
    （2）某同学在实验后得出：氧气约占空气的$\frac{1}{6}$的结论，试分析该同学在实验中哪些方面可能存在问题．装置漏气；红磷量不足；红磷位置太低（三条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是一个验证水的组成的装置．A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管），C为连接在A、B中间的长颈漏斗，A、B下端是与直流电源相连的两个电极．在向上装置倒入水前开关均为关闭状态．按下列的步骤填空：
    （1）打开电源开关，几分钟后在A、B管中生成和气体的体积比为1：2．则A管中的气体是氧气．证明A管中的气体的最简便的方法是用带火星的木条检验是否复燃．
    （2）则B管中的气体是氢气．证明B管中的气体的最简便的方法是用燃烧的木条进行检验，若气体燃烧并发出淡蓝色的火焰，证明该气体是氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请回答下列问题：
    （1）图中A、B、C、D属于三种元素的粒子；
    （2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是B（填序号）；
    （3）D中你认为应该是x=8；
    （4）属于阳离子的是A属于阴离子的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学与生活密切相关．请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：
    （1）野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是C（填标号）；

    （2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…，其中所含的营养素有蛋白质、糖类、油脂、无机盐、维生素和水．高钙牛奶中的钙元素属于人体中的常量（填“常量”或“微量”）元素；多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量维生素．微量元素对人体健康的影响很大，如缺铁会引起贫血．
    （3）做饭过程中把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是树枝与氧气充分接触；用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
    （4）回家后，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，请给他们推荐一种防锈的方法立即擦干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    2．下列关于化学反应“3A2+B2═2C”的叙述错误的是（　　）
    A．C的化学式为A3B
    B．若mg A2和ngB2恰好完全反应，则生成（m+n）g C
    C．若A2和B2的相对分子质量分别为X和Y，则C的相对分子质量为（X+Y）
    D．若ag A2完全反应生成bg C，则同时消耗（a-b）g B2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如图1所示的现象．
    （1）20℃时，A（填“A”或“B”）试管中的溶液
    一定是饱和溶液．
    （2）图2中表示甲物质的溶解度曲线的是b（填“a”或“b”），使A试管中剩余的甲固体继续溶解的方法：加水或者升高温度．
    （3）将10℃时乙的恰好饱和溶液升温到20℃（假设水不蒸发），其溶质质量分数不变（填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．当SO2和SO3分子中的氧原子个数相等时，SO2和SO3的质量比为6：5．

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