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    10．如图是固体甲、乙的溶解度曲线图，下列说法正确的是（　　）
    A．将甲、乙两物质的饱和溶液从20℃升到50℃，溶质质量分数大小为：甲＞乙
    B．甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小
    C．用降温结晶的方法可除去混在甲中的乙物质
    D．20℃时，可配制质量分数为30%的乙物质溶液

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：A、将甲、乙两物质的饱和溶液从20℃升到50℃，甲物质不会析出晶体，乙物质会析出晶体，20℃乙物质的溶解度大于50℃甲物质的溶解度，所以溶质质量分数大小为：甲＜乙，故A错误；
    B、通过分析溶解度曲线可知，乙物质的溶解度随温度升高而减小，甲物质的溶解度随温度升高而增大，故B错误；
    C、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以用降温结晶的方法可除去混在甲中的乙物质，故C正确；
    D、20℃时，乙物质的溶解度是30g，饱和溶液的质量分数为：$\frac{30g}{130g}$×100%=23.1%，所以不能配制质量分数为30%的乙物质溶液，故D错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列化肥属于氮肥的是（　　）
    A．碳酸钾B．磷酸钙C．氯化钾D．硝酸铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）在水、金刚石和氯化钠3种物质中，由原子构成的是金刚石．
    （2）某粒子结构示意图为，若该粒子带有1个单位负电荷，则X=9．
    （3）根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息错误的是A
    A．②③化学性质相同
    B．②表示的元素是金属元素
    C．它们表示两种元素
    D．①表示的是原子，②表示的是离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中A为天然气的主要成分，C为相对分子质量最小的氧化物，F为红棕色粉末，G为最长江的金属，B、D、E均为无色气体．请回答下列问题：

    ①B物质固态时的名称是干冰；
    ②写出A+E→B+C物质的化学方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    ③若X是一种有毒气体，X与F反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，该反应中发生还原反应的物质是氧化铁，反应后固体的质量减小（填“增大”、“减小”或“不变”

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有（　　）
    ①密度比空气小；②在空气中不会发生燃烧和爆炸；③是一种无色气体；④不能供给呼吸．
    A．①②B．③④C．①②③D．②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．请根据图1回答问题：

    （1）仪器A的名称是试管，仪器B的名称是长颈漏斗．
    （2）用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2，应选用上图中的ACDH（填序号），反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取和收集CO2，应选用图中的ABEF（填序号），反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；如何检验已集满一瓶CO2气体将燃着的木条伸到集气瓶口，若火焰熄灭，则已集满．
    （4）若用图2进行CO还原Fe2O3的实验，往玻璃管通入CO前应先检查CO的纯度，反应时a处的现象为红色粉末逐渐变黑；该装置中气球的作用是收集尾气中的一氧化碳，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．众所周知，酚酞溶液遇NaOH溶液变红，但是，在分组实验中（如图所示），出现了意想不到的现象：有的溶液变红后褪色；有的出现白色浑浊物．
    【提出问题】分组实验中，出现意想不到的现象的原因是什么呢？
    【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成．
    【猜想与假设】
    Ⅰ．红色褪去，与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关．
    Ⅱ．红色褪去，与NaOH溶液的浓度有关．
    Ⅲ．出现白色浑浊物，与酚酞溶液的浓度有关．
    【进行实验】
    实验实验操作实验现象
    1向盛有2mL　Na2CO3溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液溶液变红
    21号试管0.1min红色褪去
    2号试管5min红色褪去
    3号试管30min红色明显变浅
    4号试管120min红色无明显变化
    3取3支试管，分别加入2mL水，…酚酞溶液浓度/%浑浊程度
    5大量浑浊物
    2少量浑浊物
    0.5无浑浊物
    【解释与结论】
    （1）NaOH与CO2反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
    （2）实验1的现象表明，猜想与假设1不成立（填“成立”或“不成立”）．
    （3）由实验2得出结论：出现“溶液变红后褪色”现象的原因是与NaOH浓度有关，浓度过高会使酚酞褪色．
    （4）实验3的操作步骤：取3支试管，分别加入2mL水，分别向三支试管中滴加5滴5%，2%，0.5%的酚酞溶液．
    【反思与评价】
    （5）依据现有实验，为了确保红色不变，若酚酞溶液浓度为0.5%，建议选用NaOH溶液的浓度为0.5%．
    （6）有同学认为，仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足，理由是未排除酒精对酚酞溶解的影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．以下属于清洁能源的是B
    A．石油          B．风能          C．煤          D．太阳能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．粗盐中含有难溶性杂质和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．某同学为了提纯粗盐，设计了如图所示的实验方案：（友情提示：碳酸镁微溶于水）
    （1）用化学方程式回答，步骤②的主要目的是MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．
    （2）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种就能将两种可溶性杂质除去，你认为这种方法不可行（选填“可行”或“不可行”），理由是碳酸镁、氢氧化钙都是微溶性的，只用任意一种试剂就会生成一种杂质生成微溶物而不能全部除去．
    （3）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是在除去氯化镁和氯化钙的同时又引入了新的杂质氢氧化钠和碳酸钠．
    （4）为了完善原实验方案，你的做法是向溶液A中逐滴过量稀盐酸．

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