分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)①2个氮原子表示为2N;②硝酸根离子表示为:NO3-;③过氧化氢中氧元素的化合价表示为:${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$;④“SO2”中数字“2”的含义一个二氧化硫分子中含2个氧原子;
(2)①原子序数为1和质量数为5的元素形成的化合物的化学式是NH3.
②周期数与电子层数关系密切.
故答案为:2N;NO3-;${H}_{2}\stackrel{-1}{{O}_{2}}$;一个二氧化硫分子中含2个氧原子;NH3;电子层数
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丁二酮属于有机高分子化合物 | |
B. | 丁二酮中含有氧分子 | |
C. | 丁二酮是由4个碳原子,6个氢原子,2个氧原子构成的 | |
D. | 丁二酮中氧元素的质量分数为37.21% |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用图1所示的装置除去CO2中含有的少量HCl气体 | |
B. | 用图2所示装置使硬水软化 | |
C. | 用图3所示装置制取CO2气体 | |
D. | 用图4所示装置证明氢氧化钠溶液中的OH- 使酚酞变红 |
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