【题目】实验室部分装置如下图所示,回答下列问题。
(1)实验室制取气体通过反应物状态,反应条件等选用相应的发生装置,根据气体的性质等选用相应的收集装置,请完成下表空格。发生装置、收集装置填字母。
气体 | 反应物、反应条件 | 化学方程式 | 发生装置 | 收集装置 |
O2 | 氯酸钾、二氧化锰固体、加热 | _____________ | 收集纯净的氧气用_______ | |
CO2 | 稀盐酸和大理石、常温 | _____________ | B或_______ | 收集干燥的二氧化碳用____________ |
Cl2 | 浓盐酸和二氧化锰固体、加热 | _____________ |
(2)氯气(Cl2)是有强烈刺激性气味的剧毒气体,能溶于水,与水反应生成______性物质,实验室用氢氧化钠溶液吸收尾气以免污染环境。为防止倒吸,选择______(下图,填字母,单选题)作为吸收氯气尾气的装置。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】随着环境问题的日益严重,垃圾的处理问题正日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁、二氧化硅)的处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题:
(1)Ⅰ、Ⅱ均为____操作,此操作中玻璃棒的作用是_____,若得到的硫酸铁溶液有浑浊,原因可能是__________。
(2)步骤③所发生的反应属于基本反应类型中的_________________。
(3)请写出步骤②所发生反应的化学方程式:____________________。
(4)写出所得红色固体的一种用途:_____________________________。
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【题目】下列图象能正确反应其对应实验操作的是
A. 向一定量的硫酸溶液中,滴加过量的氢氧化钠溶液
B. 向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中,滴加过量稀盐酸
C. 向一定量的烧碱溶液中不断加稀硫酸
D. 将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀盐酸反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是A、B、C三种物质的溶解度曲线图.请回答:
①t1℃时,溶解度相等的两种物质是________.
②B的饱和溶液中混有少量的物质A,要除去A得到较纯的B物质,可采用的结晶方法是________.
③如图2所示,在大烧杯中加入一定量的硝酸铵固体后,甲试管内出现的现象是________,乙试管内的溶液为________溶液(填“饱和”或“不饱和”).
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【题目】钴(Co)常见化合价为+2、+3。资料:氢氧化钴 Co(OH)2粉红色固体,难溶于水;氢氧化高钴Co(OH)
(1)写出硫酸高钴的化学式_________________;CoCO读作_________________。
(2)写出氯化钴溶液和氢氧化钠溶液反应的化学方程式_________________________________。
(3)2Co(OH)+6_________________=2CoCl+Cl↑+6HO
(4)177g钴在空气中加热至白热时完全燃烧生成________g Co3O4
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【题目】硒被国内外医药界和营养学界尊称为“生命的火种”,享有“长寿元素”、“抗癌之王”、“心脏守护神”、“天然解毒剂”等美誉。下图为硒在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,据此判断下列说法不正确的是
A. 硒是一种非金属元素
B. 硒原子的核外有4个电子层
C. 硒元素的原子中子数为34
D. 硒的相对原子质量为78.96
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【题目】化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。
(1)下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题:
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。对图1中的有关叙述错误的是__________(填序号)
A.元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切 B.Na和Na+的化学性质不同
C.NaCl是由氯化钠分子构成的 D.由Cl→Cl—的转变中,元素种类不变
②图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图,该反应的实质是A+B→C,请用微粒符号表示该反应的实质___________________________。
③图3表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是_______(填化学式),NaClO2中氯元素的化合价为_____。
(2)稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,是因为它们的水溶液中都含有共同的阳离子______(填离子符号)
(3)胃酸过多须服用抗酸药(碳酸氢钠片中有效成分是NaHCO3;构成微粒Na+、HCO3—.碳酸氢钠中起抗酸作用的微粒是___________(填微粒符号)。
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【题目】水是一种重要的物质,在日常生活和和生产实践中有着不可替代的作用。
图1 | 图2 | 图3 | 图4 |
(1)水的净化
①图1所示净水器可除去水中的色素和异味,是因为其中的活性炭具有_____________性。
②在图1和图2示意的净水原理中,能降低水硬度的净水方法是图______(填“1”或2)。
(2)水的组成。
①图3是水的电解装置,接通直流电源一段时间后,玻璃管b内产生的气体是__________________,该反应的化学方程式为_____________________________。
②电解水的实验中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸钠溶液,可以增强导电性。在实验过程中,观察到管a电极附近的溶液迅速变红,则该处溶液呈_______(填“酸”“碱”或“中”)性。电解后,待溶液混合均匀后测得溶液的pH=7,则图4中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化得到的粒子是_____(填对应选项的字母)。
(3)水在化学实验中具有重要作用。
将铁丝放在潮湿的空气中(如图5所示),关闭K,一段时间后,观察到导管内液面上升;打开K,观察到导管内液面下降,导管口有气泡出。请解释导管内液面上升和下降的原因:_________________________。
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【题目】水不仅是生命之源,也是一种重要的化学物质。请同学们回答下面的问题:
(1)如图所示,与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是______,电解水的化学方程式为__________________________。
(2)水电解的过程可用下图所示表示,微粒运动变化的先后顺序是_______。
(3)如图是净化河水的简易装置,下列说法正确的是____。
A.净化后的水是纯净物 B.此装置能对水杀菌消毒
C.此装置能把硬水变为软水 D.活性炭能吸附水中的色素及异味
(4)研究人员最近发现,在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来_______(填写序号)
A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室温下制作冰雕 D.建室温溜冰场
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