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    （2010?大连一模）食盐中含有微量的碘酸钙【Ca（IO3）2】可以防治碘缺乏症．碘酸钙中碘的化合价是（　　）
    分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答．
    解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可设碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价为x，则：（+2）+2x+（-2）×3×2=0，解得x=+5；
    故选C．
    点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?大连一模）海水中含有多种无机盐，海水蒸发得到的粗盐中可能含有氯化镁、氯化钙、硫酸镁、硫酸钙等杂质．根据表1、表2中的数据，回答问题：
    表1：海水中的主要成分
    成分 钠 钾 钙 镁 氯 硫酸根
    浓度mg/L 10500 380 400 1350 19000 885
    表2：几种盐的溶解度（10℃）
    盐 氯化钠 氯化镁 氯化钙 硫酸镁 硫酸钙
    溶解度g 36 25.0 32.9 15.0 0.15
    海水蒸发时各种盐依次结晶析出，最先析出的是
    硫酸钙
    硫酸钙
    ，其次析出的是
    硫酸镁
    硫酸镁
    ，原因是：
    在这五种物质中硫酸钙的溶解度最小，其次是硫酸镁．
    在这五种物质中硫酸钙的溶解度最小，其次是硫酸镁．
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?大连一模）实验室常用以下装置制取气体．
    （1）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；应选择的发生装置是（填装置字，下同母）
    A
    A
    ，收集装置可以选D或
    C
    C
    ．
    （2）某同学想要收集一瓶混合气体，其中氧气体积分数约为50%．在集气瓶内装半瓶水，盖上玻璃片，倒放水槽中，收集氧气．当水排空时，停止通气，盖上玻璃片，将集气瓶移出水面，正放．此实验能否达到其目的？说明理由．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?大连一模）某班同学利用碳酸钠与氢氧化钙反应制取碳酸钙．
    （1）实验结束后，相邻两个实验小组将滤液倒入同一废液缸中，结果有的废液缸中出现浑浊，有的废液缸中没有出现浑浊．出现浑浊的原因是
    碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀
    碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀
    ；没有浑浊的废液成分可能是
    氢氧化钠（或氢氧化钠和碳酸钠；或氢氧化钠和氢氧化钙）
    氢氧化钠（或氢氧化钠和碳酸钠；或氢氧化钠和氢氧化钙）
    ．
    （2）如何将全班的废液集中进行无害化处理，设计实验方案．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?大连一模）活动与探究：久置的镁条、镁粉表面的灰黑色物质是什么？氧化镁、氢氧化镁、碳酸镁固体均为白色，氮化镁是黄色固体．灰黑色的物质是碱式碳酸镁．
    （1）利用酸与碳酸盐反应检验碳酸根
    ①选择试剂，最好不用盐酸，理由是
    容易使产生的气体中混有氯化氢气体
    容易使产生的气体中混有氯化氢气体
    ．
    ②实验：
    实验一：取一小段久置镁条放入试管，加适量稀硫酸，塞上带单孔赛的导管，将产生的气体通入澄清的石灰水，石灰水不浑浊．改用镁粉重复上述实验，石灰水仍不浑浊．分析原因继续实验．
    实验二：实验过程如下：
    ③分析：在装置气密性良好的前提下，实验一中澄清的石灰水不浑浊的原因．
    （2）加热检验氢氧根．
    如图2装置，加热久置镁粉，十几秒后，试管内壁出现水珠；一分钟后，镁粉“噗”的燃烧起来，瞬间反应停止．试管中残留的白色固体，试管壁上粘附黑色固体．冷却，加入足量稀硫酸，白色固体溶解，黑色固体不溶．推测燃烧产生黑色物质是
    碳
    碳
    ，设计实验验证，写出实验操作和预期现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?大连一模）某加钙食盐包装袋上的部分文字如图：为测定此加钙食盐中钙的含量，取10g样品溶于适量水中，加入足量稀盐酸，生成0.11g二氧化碳（假设无损失）．计算并回答问题．
    （1）10g样品中含多少克碳酸钙？
    （2）此加钙盐中钙元素的质量分数．
    （3）判断包装袋上标示的钙的含量是否属实？

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