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生活中的以下物质不属于溶液的是(  )
A、汽水B、生理盐水
C、牛奶D、碘酒
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物.
解答:解:A、汽水是一种均一稳定的混合物,属于溶液,故A错;
B、生理盐水是食盐的水溶液,均一、稳定属于溶液,故B错;
C、牛奶不均一、不稳定属于乳浊液,不属于溶液,故C正确;
D、碘酒是碘溶于酒精形成的均一、稳定的混合物属于溶液,故D错.
故选C.
点评:应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称、化学式、分类完全相符的是(  )
A、生石灰、Ca(OH)2、碱
B、水银、Hg、单质
C、纯碱、NaOH、碱
D、碳铵、NH4HCO3、酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知CH4中氢元素化合价为+1价,则碳元素化合价是(  )
A、+1B、+4C、-4D、-1

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于三大污染性气体的是(  )
A、H2   O2   N2
B、O2   CO2    SO3
C、SO2   NO2   CO
D、CO2 SO2  NO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

19世纪末,物理学家瑞利在研究中发现,从分离空气得到的氮气的密度与从含氮物质中制得的氮气的密度有0.0064kg/m3的差异,凭科学家敏锐的智慧,他没有放过这一微小的差异,在化学家拉姆塞的协作下,经过十几年努力,终于在1894年发现了空气中的氩.下列有关说法错误的是(  )
A、分离空气得到氮气是化学变化
B、从含氮物质中制得氮气是化学变化
C、稀有气体在空气中的含量较少
D、氩是一种无色无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

无土栽培是一种农业高新技术,它可以显著提高农作物的产量和质量.某品种茄子的无土栽培营养液中含有KNO3
①KNO3属于
 
 (填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”);
②KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外活动小组对红褐色铜粉(含炭)样品进行实验,所用装置如图所示(图中部分仪器装置已略去).

回答下列问题:
(一)实验目的
 

(二)实验用品
仪器:大试管、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、铁架台等.
药品:红褐色铜粉(含炭)样品、氯酸钾、二氧化锰、碱石灰(固体NaOH和CaO的混合物,对某此气体如CO2、水蒸气等具有很强的吸收能力)等.
(3)实验内容
实验步骤实验现象化学方程式

检查装置的气密性.在A中装入制氧药品,称量wg样品装入C中,称量D(碱石灰和干燥管,下同)的质量为m1g.连接好装置.
对A进行加热.
对C进行加热,当C中药品充分反应后,停止加热.

冷却后,称量D的质量为m2g.
(4)计算
红褐色铜粉中铜的质量分数=
 
(用含w、m1、m2的代数式表示).
(5)问题和讨论
实验完毕后,老师评议说:按以上设计进行实验,即使C中反应完全,D中吸收完全,也得不出正确结果.经讨论,有同学认为应在A和C之间加一装置,再次实验后,得到了较正确的结果.在A和C之间应加入的装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气完毕后,为防止水槽中的冷水被吸到热的试管里,可能使试管破裂.应采取的正确操作是
 
.点燃氢气前,一定要检验氢气的
 
.做氢气还原氧化铜实验时,应通入氢气约1分钟后再加热试管里铺有氧化铜的部位,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某试样由Na2CO3、NaHCO3和不参加化学反应的中性物质组成.称取该试样m克,溶于水配成溶液.在此溶液中加入酚酞指示剂,然后向其中滴加质量分数为a%、密度为ρ克/厘米3的盐酸,当酚酞红色刚好褪去时滴加了盐酸V1毫升.此时溶液中的Na2CO3恰好全部变成NaHCO3(酚酞红色刚好褪去时,溶液中仅仅发生的反应是:Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl);再向溶液中加入甲基橙指试剂,继续滴加同样的盐酸,当溶液由黄色变成橙色时滴加了盐酸V2毫升.些时溶液中的Na2CO3恰好变成NaCl(反应方程式是:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O).
求原样品中Na2CO3和NaHCO3的质量分数(用m、ρ、a、V1、V2等来表示).
(已知式量:Na2CO3-106、HCl-36.5、NaHCO3-84、NaCl-58.5、CO2-44、H2O-18).

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