某小组同学为探究二氧化锰对过氧化氢分解速度的影响,设计了以下实验:
(1)完善实验一、实验二:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 带火星的木条不复燃 | 过氧化氢分解的速率较慢 | |
实验二 | ___________ | ________ |
(2)实验三:待实验二结束,剩余的液体化学式为_____,倒出多余液体,继续向其中加入5%的过氧化氢溶液,实验现象为____________,得出结论__________,写出此时的反应方程式__________;
(3)实验四,实验之前称量加入二氧化锰的质量为m1,待实验三结束后,取出二氧化锰,干燥后称量质量为m2,则m1_____m2(填“>”、“<”、“=”),得出结论___________,从液体中取出二氧化锰的操作名称为______;
科目:初中化学 来源:江苏省丹阳市吕城片2019届九年级下学期第一次调研考试化学试卷 题型:单选题
下列转化在给定条件下均能实现的是( )
A. H2 H2OH2SO4
B. CaCl2 Ca(NO3)2 CaCO3
C. Cu CuSO4CuCl2
D. Na2CO3 NaOHNaNO3
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科目:初中化学 来源:江苏省宿迁市2019届九年级下学期3月模拟化学试卷 题型:单选题
除去下列物质中混有的杂质,所选用的方法或试剂不正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 方法或试剂 |
A | N2 | O2 | 灼热的铜网 |
B | Fe | Cu | 稀盐酸 |
C | NaCl | KNO3 | 蒸发结晶,趁热过滤 |
D | FeCl2 | CuCl2 | 足量铁粉,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:浙江省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:计算题
为测定CuCl2和FeCl2组成的混合溶液中FeCl2的质量分数,进行如下实验:
①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,经过滤、洗涤、干燥、称量,得到143.5gAgCl固体;②另取原混合溶液各200g与含有杂质的废铁屑反应(杂质不溶于水,也不参与反应),共做了五组实验,其实验数据如下表。
实验组别 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
混合溶液质量/g | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 |
铁屑质量/g | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 |
析出铜的质量/g | 6.4 | 9.6 | m | 16 | 16 |
请分析计算:
(1)表中第三组实验的m值为_______。
(2)第_____组实验恰好完全反应。
(3)铁屑中铁的质量分数为多少___________? (计算结果精确到0.1%)
(4)原混合溶液中FeCl2 的质量分数为多少______________? (计算结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源:浙江省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题
为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了如图所示的四个实验。其中不必进行的实验是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:黑龙江省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列物质按照带横线元素的化合价由低到高的顺序排列的是( )
A. KIO3、I2、KI B. HClO3、HCl、Cl2
C. MnO2、K2MnO4、KMnO4 D. NaNO3、NH4Cl、NO2
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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级下学期一诊考试化学试卷 题型:单选题
下图实验操作或说法中,错误的是
A. 分离少量泥沙和水 B. 装置气密性良好
C. 作反应容器 D. 滴管用完放回原滴瓶
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级上学期月考化学试卷(1月份) 题型:实验题
图1装置常用于实验室制取气体。
(1)写出如图中指定仪器的名称:①_____。
(2)用高锰酸钾制取并收集纯度相对较大的氧气,可以选择的装置是_____(填字母)。该反应的化学方程式为_____,属于_____(填基本反应类型)反应。
(3)制取二氧化碳时,如需控制产生气体的速率,发生装置最好选用_____(填字母),使用装置H进行排空气法收集二氧化碳,气体应从_____(选填“a”或“b”)端通入。
(4)实验室制取硫化氢气体的原理:室温下,块状不溶性的硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸反应(另一产物为硫酸亚铁)。
①写出该反应的化学方程式:_____。
②若想控制反应的发生和停止,可选用的发生装置为_____(填字母)。
③已知硫化氢气体有毒,密度比空气大,能溶于水且易与NaOH溶液反应。请在图2方框内补充完整收集硫化氢气体的装置图。
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