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3.能判断CO2酸性氧化物的依据是(  )
A.CO2+H2O═H2CO3B.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
C.CO2+2KOH═K2CO3+H2OD.CO2+CaO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3

分析 根据酸性氧化物的定义:能与碱作用生成盐和水的氧化物分析.

解答 解:酸性氧化物的定义:能与碱作用生成盐和水的氧化物,只有C是二氧化碳与碱作用生成盐和水.
故选:C.

点评 本题主要考查酸性氧化物的概念,根据氧化物概念的含义进行分析、判断,从而得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某班同学做验证铁、铜、银的金属活动性顺序的实验,用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液.实验结束后,化学兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究,请你一起参与.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【交流表达】
(1)小明通过观察,认为废液中一定含有硫酸铜.他观察到的现象是溶液显蓝色.
(2)小红通过分析,认为废液中一定含有硫酸亚铁,她的依据是:铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁.
【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸.
【实验验证】
(1)小华测得废液的pH小于7,证明废液中含有硫酸.用pH试纸测定溶液pH的方法:将待测液滴到pH试纸上,把pH试纸呈现的颜色与标准比色卡比较,确定pH.
(2)小明取少量废液,向其中加入Zn或者Na2CO3(填化学式),也得到了相同的结论.
【得出结论】通过分析与实验得出结论:废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸.
【拓展应用】若将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁,应向废液中加入过量的铁片(或 Fe、铁粉、铁丝等),该反应过程中会产生气体的化学方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.下列做法不正确的是(  )
A.用便宜的劣质煤作燃料B.加强工厂“三废”治理
C.大力开发矿物资源D.合理使用农药、化肥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.2012年5月18日,扬州泰州机场正式首行
(1)航站楼的屋顶用到了以下材料:a、光板b、玻璃c、铝板d、塑料.其中属于有机合成材料的是d(填字母,下同),属于无机非金属材料的是b.
(2)下列做法能体现“低碳、环保”理念的是abc(填字母)
a、屋顶采用镂空设计,提高采光率   
b、机场显示屏采用LED节能材料
c、屋顶防水材料选用光反射率大的新型塑料代替沥青油毡
(3)航站楼使用了钢架结构
①钢属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)
②铁锈蚀是铁与空气中的O2;H2O(填化学式)等物质作用的结果,防止钢铁锈蚀可以采用的方法有
涂油漆等(任写一种),回收废旧钢铁的目的是a(填字母)
a、节约钢铁资源 
b、防止钢铁生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.氯化铁是实验室中的重要试剂.某同学用m g含有铁锈(Fe2O3)的废铁屑来制取FeCl3•6H2O晶体,且FeCl3可作H2O2分解的催化剂;同时可测定废铁屑中铁的质量分数,为此设计了如图装置(夹持装置略,气密性已检验):
操作步骤如下:
Ⅰ.打开弹簧夹K1、关闭弹簧夹K2,并打开活塞a,缓慢滴加盐酸.
Ⅱ.当…时,关闭弹簧夹K1、打开弹簧夹K2,当A中溶液完全进入烧杯后关闭活塞a.
Ⅲ.将烧杯中溶液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤后得到FeCl3•6H2O晶体.
请回答:
(1)A中发生的置换反应的化学方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)操作Ⅱ中“…”的内容是当A中固体完全消失,烧杯中的现象是无色溶液逐渐变黄,有气泡产生,相应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;氯化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)测得B中所得的气体是V mL(标准状况时),由此计算出该废铁屑中铁的质量分数是$\frac{V}{400m}$,该数值比实际数值偏低,若实验过程操作无误,偏低的原因是Fe3+和Fe发生反应消耗部分Fe,使与盐酸反应的Fe相应减少.
(4)为了准确测定铁的质量分数,还可以另取mg废铁屑和某种常见的还原剂气体在加热时充分反应到恒重,测得实验后剩余固体质量是wg.由此求出铁的准确质量分数是$\frac{m-\frac{10(m-w)}{3}}{m}$×100%(用含m、和w的式子表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于分子、离子、原子的叙述正确的是(  )
A.分子是化学变中的最小微粒B.原子得到电子后变成阳离子
C.原子是不能再分的最小微粒D.离子是构成物质的一种微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某学生在用氯酸钾制氧气的实验中,错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾内,其结果是(  )
A.反应速度加快,生成氧气的量不变B.反应速度加快,生成氧气的量增多
C.反应速度不变,生成氧气的量不变D.反应速度不变,生成氧气的量增多

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验制取气体的有关规律,如图是老师提供的一些实验装置.请结合如图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a试管.
(2)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.则发生装置应选择A,收集装置可选用C或E.(填字母)
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是B,收集装置是E.(填字母)该发生装置还能制取氧气气体,其反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中C、D、G为单质,且G是目前世界年产量最高的金属,其余为化合物.A是地球上最多的液态氧化物,F与H的组成元素相同.J不溶于水,是常见的重要的建筑材料(反应条件、部分反应物和生成物均已略去).
(1)写出有关物质的化学式BCaO、DH2
(2)C→F反应的基本类型是化合反应
(3)写出E+F→G+H的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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