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    碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体，它受热易分解，生成氨气、二氧化碳和水。请根据以上叙述回答下列问题：

    (1)碳酸氢铵的物理性质是__________________。

    (2)碳酸氢铵的化学性质是__________________。

    (3)往试管里加入少量碳酸氢铵的方法是__________________

    (4)加热碳酸氢铵所需的仪器是__________________。

    (5)怎样证明加热后生成物中有二氧化碳气体？ ______________________________.

    极易溶于水的白色晶体受热易分解先使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送至试管底部，然后使试管直立起来试管、铁架台、酒精灯将产生的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，则生成物中有二氧化碳。 【解析】 (1)碳酸氢铵是一种极易溶于水的白色晶体，易溶于水是不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质； (2)碳酸氢铵受热易分解，生成氨气、二氧化碳和水，是在化学变化中表现出来的性质，属...
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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期人教版九年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：填空题

    给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的________；加热试管时不要把拇指按在试管夹的________，而且应该从试管的________往上套，固定在离试管口的________处；加热时，试管倾斜跟桌面成________，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的部位加热，并且不时地上下________试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着________．

    短柄处底部 45°移动自己或他人 【解析】 对试管内的液体加热时，稍有不慎就会造成管内液体受热不均匀而喷出，实验室对液体取用量、加热操作时的方法都有明确要求；对试管内固体物质加热时，注意对试管的保护--试管炸裂，还需考虑因操作不当而造成意外。 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的；加热试管时不要把拇指按在试管夹的短柄处，而且应该从试管的底部往上套，固定在离试管口的处；...

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第八单元测试卷 题型：单选题

    金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是

    A．金Au>银Ag>铜Cu B．钾K>钙Ca>钠Na

    C．锌Zn>铁Fe>贡Hg D．铝Cl>镁Mg >锌Zn

    B 【解析】 试题根据金属活动性顺序分析，金属的活动性顺序是：钾（K）、钙（Ca）、钠（Na）、镁（Mg）、铝（Al）、锌（Zn）、铁（Fe）、锡（Sn）、铅（Pb）、氢（H）、铜（Cu）、汞（Hg）、银（Ag）、铂（Pt）、金（Au），在金属活动性顺序中，越靠前的金属活动性越强，即化学性质越活泼。故选B

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    科目：初中化学 来源：河南省开封市2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    鉴别下列各组物质的方法与现象的描述正确的是（　　）

    A. 黄铜和纯铜﹣加热，观察是否变黑

    B. 羊毛和涤纶﹣灼烧，闻是否有烧焦羽毛的气味

    C. 浓盐酸和浓硫酸﹣打开瓶塞，观察是否产生白烟

    D. 氢气和甲烷﹣点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，观察烧杯壁是否出现水雾

    B 【解析】 A、黄铜中的铜和单质铜在加热的条件下生成黑色的氧化铜，无法鉴别，故错误；B、根据羊毛纤维和合成纤维的鉴别方法：将其点燃，如果闻到烧焦羽毛的气味（因羊毛的主要成分是蛋白质），则为羊毛纤维；如果闻到特殊的刺激性气味，则为合成纤维，如涤纶，可以鉴别，故正确；C、浓盐酸具有挥发性，浓硫酸没有挥发性，打开瓶塞，观察是否有白雾（不是白烟）产生，产生白雾的是浓盐酸，故错误；D、氢气燃烧...

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    科目：初中化学 来源：河南省开封市2018届九年级中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列有关水的说法中正确的是（　　）

    A. 水由氢原子和氧原子构成

    B. 电解水时正、负极产生的气体体积比为1：2

    C. 利用活性炭可将硬水变成软水

    D. 水变成水蒸气是水分子变大了

    B 【解析】 A、水分子是由氢原子和氧原子构成的，故错误；B、电解水时，正极产生氧气、负极产生氢气，氧气和氢气的体积比为1：2，故正确；C、活性炭的吸附作用不可使海水转化为淡水，故错误；D、液态水变成水蒸汽，分子间的间隔增大，水分子不变，故错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第一单元测试卷 题型：填空题

    (1)给试管中的液体加热，应先进行_______，试管中液体的体积不能超过试管容积的_______；

    (2)如图表示的是某同学用50 mL量筒量取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的实际体积_______(填“大于”“等于”或“小于”)25 mL。

    预热1/3小于 【解析】 (1)给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，应先进行预热，且液体体积不能超过试管容积的三分之一； (2)量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，由图可知此种读数方法错误，属于俯视读数，量筒内液体的体积实际是小于25mL。

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第一单元测试卷 题型：单选题

    某学生测定下列数据合理的是( )

    A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液体 B. 用温度计测得体温为37.52 ℃

    C. 用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g D. 用烧杯量取200.0 mL盐酸

    C 【解析】 A.从减小实验误差的角度去选择量筒的量程； B.根据温度计测的体温，能准确到0.1℃进行解答； C.托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g； D.根据量取液体药品应使用量筒进行分析。 【解析】 A.量筒用于量取液体的体积，选择量程时，要求量一次，且量取值与量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水，误差太大，量筒选择不合理，故该实验数...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级第一学期人教版化学上册第2章我们周围的空气单元测试卷 题型：实验题

    通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气．如：

    ．电解水  ．分离空气  ．加热高锰酸钾  ．分解过氧化氢   ．________

    相信你在处还可以写出另一种制取氧气的方法；

    实验结束，停止加热时要先把图导管移出水面，其理由是________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是________；若发现试管炸裂，你认为产生该现象的原因可能是①________；②________．（写出两点即可）

    若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：

    要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________（选填“甲”“乙”）若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是浓硫酸，气体应从________（选填“”或“”）端导入．

    用排水法收集氧气，当气泡________时，再开始收集．

    加热氯酸钾和二氧化锰的混合物．防止水倒流入试管，引起试管的炸裂试管口没有放一团棉花试管外壁有水没有预热甲连续均匀冒出 【解析】 (1)另一种制取氧气的方法为加热氯酸钾和二氧化锰混合物； (2)加热分解高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，为防止水倒流入试管，引起试管的炸裂，实验结束，停止加热时要先把导管移出水面；试管口没有放一团棉花，加热过程中高锰酸钾粉末进入水中，使水槽中的水变成...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级人教版化学第三单元测试卷 题型：单选题

    近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如下图。下列说法正确的是( )

    A. 氢、氧两种元素只能组成水

    B. 团簇中的水分子不再运动

    C. 水蒸气冷凝成水，分子间隔减小

    D. 可燃冰和冰都是由水分子构成的

    C 【解析】 试题A、氢氧两种元素还能组成双氧水，错误；B、微粒都在不停地运动，错误；C、气态物质分子间隔最大，水蒸气冷凝成水，分子间隔减小，正确；D、可燃冰和冰属于不同种物质，错误。故选C

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