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    给8%的氢氧化钠溶液通电，实质是水在通电条件下分解，氢氧化钠没变化．如表是四组学生各自实验后获得的数据，你认为合理的是（ ）

    氧气质量/g

    氢气质量/g

    氢氧化钠的质量分数

    A

    16

    2

    10%

    B

    10

    2

    10%

    C

    64

    8

    8%

    D

    16

    32

    8%

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：福建省名校2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    2018年3月，生态文明被历史性地写入宪法，下列做法属于保护生态环境的是(　　)

    A. 随意焚烧秸秆 B. 发展清洁能源 C. 乱丢废旧电池 D. 提倡毁林造田

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    科目：初中化学 来源：陕西省信阳市淮滨县2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列物质的鉴别方法，不能达到实验目的是（　　）

    A. 用点燃的方法鉴别羊毛和腈纶

    B. 用无色酚酞溶液鉴别碳酸钠和氢氧化钠

    C. 用熟石灰鉴别硫酸铵和硫酸钾

    D. 灼烧可以鉴别黄铜和金

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：多选题

    如图是以空气和其他原料合成NH4NO3的工业流程。下列说法正确的是（ ）

    A. ①中发生的是物理变化

    B. 上述流程中涉及到的化合反应只有2个

    C. ③中参加反应的NH3和O2质量比为17：32

    D. 理论上，若③和⑤中NH3的量相同，则合成NH4NO3时氨气的利用率最高

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质的鉴别方法不正确的是（ ）

    A. 铁片和铜片（看颜色）

    B. 食盐和硝酸铵（加水）

    C. 羊毛线和尼龙线（灼烧闻气味）

    D. 碳酸钠和碳酸氢钠（加稀硫酸）

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    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019届九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    下列做法不能有效改善大气质量的是（ ）

    A. 大量生产、使用能过滤PM2.5的口罩

    B. 用石灰对煤燃烧后形成的烟气进行脱硫处理

    C. 开发利用太阳能、氢能、风能等清洁能源

    D. 研究廉价、高效的催化剂，以降低汽车尾气中有害物质的含量

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    科目：初中化学 来源：内蒙古2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：填空题

    现有物质：（1）金刚石（2）熟石灰（3）硝酸铵（4）甲烷，请按下列要求填写物质的化学式：

    （1）天然气的主要成分_____；

    （2）可用于切割玻璃的是_____；

    （3）可用作化肥的是_____；

    （4）用来降低土壤酸性的是_____。

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    科目：初中化学 来源：江苏省东台市第三联盟2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    关于太阳能路灯的说法不正确的是（　　）

    A. 铝合金灯柱属于金属材料

    B. 灯泡中填充氮气作保护气

    C. 这种路灯可以节约能源，绿色环保

    D. 硅电池板中的硅元素是地壳中含量最多的元素

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    科目：初中化学 来源：江苏省丹阳市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题：

    （教师提醒）它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成

    （提出猜想）红色粉末可能的组成：

    猜想① 只有Cu；猜想②_____；猜想③ 是Cu、Fe2O3的混合物。

    （实验探究）

    同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，如图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却。

    （1）在装置A中先通CO气体的目的是______，A装置中发生反应的化学方程式为_______。

    （2）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：

    反应前

    反应后

    玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g

    玻璃管和固体物质的总质量为36.1g

    小丁同学分析表中的数据后，得出的结论是猜想_______成立。

    （3）小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，小丽认为不需要，理由是_______。

    （反思评价）实验后小组内有同学指出：上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用如图装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有______。（提示：氢氧化钠溶液与石灰水相似，能吸收CO2，但不变浑浊）

    A　收集一氧化碳 　　　 B　吸收二氧化碳 　　　 C　检验二氧化碳

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