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15.化学概念相互间存在如下3种关系:

下列对概念间关系的说法不正确的是(  )
A.化合物与电解质属于包含关系
B.纯净物与氧化物属于包含关系
C.氧化还原反应与分解反应属于交叉关系.
D.胶体与分散系属于并列关系

分析 A、根据化合物在水溶液或熔融状态下能否导电分为电解质和非电解质;
B、根据纯净物包含氧化物分析;
C、根据反应类型分析;
D、分散系都是由两种以上的物质组成混合物,胶体是分散质粒度介于1-100nm之间的分散系;

解答 解:A、因化合物根据在水溶液或熔融状态下能否导电分为电解质和非电解质,所以化合物与电解质属于包含关系,故A正确;
B、纯净物分为单质和化合物,含有两种元素且其中是氧元素的化合物是氧化物,所以纯净物和氧化物是包含关系,故B正确;
C、氧化反应不一定是分解反应,分解反应不一定氧化反应,是交叉关系,故C正确.
D、分散系与胶体属于包含关系,故D不正确;
故选:D.

点评 熟练掌握物质的分类及其分类标准,解答本题要分析概念间的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在一次化学实验操作考核中,某班同学有如下几种操作,其中正确的是(  )
A.
检查气密性
B.
将NaCl固体倒入量筒中溶解
C.
盛H2的集气瓶正放于桌面
D.
分离溶液中的固体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.判断下列说法,正确的是(  )
A.质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
B.等质量的盐酸与氢氧化钠反应后溶液一定呈中性
C.煤、石油、天然气都含有碳元素,所以它们都是有机物
D.单质中元素的化合价为零

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某有机物在氧气中充分燃烧后,产物只有二氧化碳和水.甲、乙两组同学分别用A、B两种方法测定它的组成,得到两组数据(如图、表所示,实验过程中气体均全部被吸收).
燃烧有机物的质量实验方法实验前后(1)-(4)装置质量
实验前实验后
甲同学3.2克A(1)150克(1)154.6克
(2)150克(2)153.4克
乙同学3.2克B(3)150克(3)153.6克
(4)150克(4)154.4克
(1)上述A、B二种方法中设计合理的是B;
(2)通过计算分析该有机物是由碳、氢、氧元素组成(写出元素名称或符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(  )
A.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C.1滴水中含有约1.67×1021个水分子,说明水分子很小
D.水受热蒸发后变成水蒸气,说明水分子的化学性质发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.实验室制取二氧化碳气体常常用大理石和稀盐酸反应,试画出实验室制取并收集较纯净的二氧化碳气体的装置图.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.垃圾要分类回收,我校部分团员在一次回收垃圾的活动中,收到了含废铝线、一次性塑料餐具、果皮、废旧报纸等垃圾.其中属于金属的是(  )
A.废铝线B.一次性塑料餐具C.果皮D.废旧报纸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.为了使酸奶粘稠度增加、口感好,加入工业明胶错(判断对错).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格,并与同学交流.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是使集气瓶中的氧气完全反应.
(2)待该物质熄灭并冷却后,打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;  出现该现象的原因是氧气约占空气总体积的五分之一,红磷把集气瓶中的氧气耗尽后,氧气进入集气瓶.
(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$,这可能是由什么原因引起的?(答两点即可)装置漏气、没有冷却至室温就打开弹簧夹.
(4)有同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变),则下列因素不会影响实验结果的是C(单选,填字母标号).
A.替代物能否和氧气反应  B.替代物的用量  C.替代物能否溶于水      D.生成物的状态.

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同步练习册答案