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    （7分）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。该组同学对该实验进行了下列研究。

    （1）溶液M的可能组成：
    猜想①：是　          　，
    猜想②：是CaCl2（查资料知CaCl2水溶液呈中性）。
    为了确定其组成，同学们设计了如下方案并进行实验：
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    取少量M溶液于试管中，向其中滴加酚酞
    		 
    		猜想①正确
    （2）若猜想①正确，则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质：
    猜想一：NaOH和Na2CO3；
    猜想二：                    ；
    猜想三：NaOH。设计实验方案确定滤液中溶质的组成。
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
     分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入　 　溶液

    		“猜想一”成立
     
    		“猜想二”成立
     
    		“猜想三”成立
    （1）Ca(OH)2（1分）；溶液变成红色 （1分）；（2）Ca(OH)2 和NaOH（1分）；
    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
     分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液
    		若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀
    		“猜想一”成立
    若A中没有沉淀，B中产生沉淀
    		“猜想二”成立
    若A.B中都没有沉淀
    		“猜想三”成立

    试题分析：标签是“化钙”，常见的是：氢氧化钙（溶液显碱性）、氯化钙（溶液显中性），故：有（1）的两个猜想，它们与酚酞显示的颜色不同；（2）若为氢氧化钙，则与碳酸钠反应可生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，二种反应物之一可能有剩余；故猜想二为Ca(OH)2 和NaOH，依据二者的性质，即可解答
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，实验室有一瓶标签被部分腐蚀的溶液，已知该溶液不是NaNO3，为确定其成分，某同学进行如下研究。

    【初步判断】（1）该溶液不可能是　　（填序号）．①酸；②碱；③盐．
    【实验探究】几位同学设计了如下实验

    【分析与推理】
    （2）“步骤一”存在明显操作错误，该错误是　                              　；
    （3）完成“步骤一”后，可推理出该溶液一定不是            溶液（写溶质化学式），你的理由是                                                          。
    （4）请你设计“步骤三”：
    加入的X试剂是                  ，若实验现象是              ，可推理出该溶液是          （写溶质化学式）。
    【反思与评价】
    （5）上述实验中，步骤        （填写序号）是没有必要进行的。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    （7分）已知某合金样品中可能含有铝、铁、铜中的两种或三种。某小组同学对该合金样品的成分进行探究。
    【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液可以发生反应，而铁、铜不与氢氧化钠溶液反应。
    已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO2 + H2↑，则X的化学式是     。
    【探究实验】
    实验方案
    		实验现象
    		结论
    取一定量的合金样品，加过量的     ，充分反应后过滤，滤渣备用。
    取步骤①所得滤渣，加      。
    		样品部分溶解，并有气体放出。
          
    		合金中一定含有      。
     
    合金中一定含有铁和铜。
    【拓展探究】某同学进一步验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到实验目的的是     （填字母序号）。
    将Al、Cu分别加入到FeSO4溶液中
    将Al、Fe分别加入到CuSO4溶液中
    将Al分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中
    将Fe分别加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （9分）兴趣小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
    【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性。
    【对固体猜想】猜想Ⅰ．全部是NaOH；猜想Ⅱ．全部是Na2CO3；猜想Ⅲ．Na2CO3和NaOH的混合物。
    【实验和推断】兴趣小组的同学按如下方案探究：

    （1）操作①除了用烧杯外，还用到的仪器是          ，它在操作①的作用是             。
    （2）甲同学加入的A溶液是盐酸，现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠       （填“已经”或“没有”）变质，有气泡产生的反应的化学方程式是                                       。
    （3）乙同学加入的A溶液是澄清石灰水，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为         （填化学式），该实验         （填“能”或“不能”）说明样品中有氢氧化钠。
    （4）丙同学加入的A是氯化钙溶液，现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞不变红色，则猜想  成立。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (6 分)某化学兴趣小组在实验室发现了
    一瓶标签受到腐蚀(如图所示液，他们对此产生了兴趣。

    [提出问题]这瓶溶液究竟是什么?
    经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
    （1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______。
    （2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是_______。
    为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验。
    （3） 该瓶无色溶液是_______。生成白色沉淀过程的化学方程式是_______。
    （4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的。小强的实验操作是______。经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐。简述实验操作和现象____________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液的实验结束后，小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到烧杯内的废液变浑浊，过滤后，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。

    （1）指出有标号仪器的名称：_______。
    （2）实验探究：
    【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠；
    小明认为：
    含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；
    小亮认为：含有氢氧化钠和碳酸钠；
    还有可能是                            （你的猜想）。
    【讨论】①三位同学的猜想，你认为是否有不合理，理由是                  。                                 。
    ②小红的猜想是滤液中只含氢氧化钠，他的这种猜想的推测思路是：
                                                                 。
    【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取样于试管中，          
                           
    		 
                      
    		你的猜想正确
    【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸
    		没有气泡产生
    		自己的猜想不成立
    请你分析一下小亮同学验证自己的猜想所得出的实验结论是否正确：        ，
    原因是：                                                     。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    (6分)某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置，探究影响化学反应速率的因素。

    （1） 下图装置中使用注射器的优点是                  ，观察量筒中液体的体积时视线要与                              。
    （2）下面是用上述装置实验时，收集的相关数据：
    实验
    序号
    		H2O2溶液
    的浓度/%
    		H2O2溶液
    的体积/mL
    		MnO2的
    用量/g
    		温度/℃
    		收集O2的体积/mL
    		反应所需
    的时间/s
    ①
    		5
    		2
    		0．1
    		20
    		4
    		18
    ②
    		10
    		2
    		0．1
    		20
    		4
    		6
    ③
    		30
    		8
    		/
    		40
    		2
    		64
    ④
    		30
    		8
    		/
    		60
    		2
    		25
    由实验①和②对比可知．化学反应速率与                             有关；
    由实验③和④对比可知．化学反应速率与温度的关系是                         ；
    （3）化学反应的实质是构成物质的微观粒子相互碰撞、结合的结果．化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因：
                                                                         。
    （4）发现问题：实验时温度最难控制，反应一段时间后溶液的温度总是比起始时温度高，说明反应
            热量。
    （5）继续探究：
    除了该实验小组探究过的因素以外，你若还有其他影响反应速率的因素及探究方法．请写在下面。若正确．本题另奖励4分，本试卷总分不超过60分。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，验证CO2与NaOH是否发生反应。

    小刚用A装置未看到明显的现象，他认为CO2与NaOH不发生反应。
    小丽用B装置进行实验，看到气球变鼓，认为CO2与NaOH发生反应，反应的方程式为_____________。
    老师指出：CO2与水接触也能看到上述现象，因此上述实验不足以证明CO2与NaOH发生了反应，两位同学经过认真思考，决定从分液漏斗再向B烧瓶中加入足量的稀盐酸，又看到气球变瘪，从而确定CO2与NaOH发生了反应。解释气球变鼓的原因_________________，变瘪的原因_______________。
    证明C中的CO2与NaOH溶液发生反应，两位同学认为利用该装置做个对比实验，补做的实验是：实验操作________________，实验现象___________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好）。一段时间后，进行观察。请你一起参加分析，并完成后续实验设计。

    【观察现象】①装置中右侧导管中的液面升高。
    ②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。
    【提出问题】导管中液面为何升高？黑色固体物质又是什么？
    【理论分析】小组同学根据已学习过的知识分析得知，液面上升的原因是                                                  。
    【猜想与假设】小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe3O4、③FeCl3、④C四种物质。
    【分析与验证】小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：
    （1）小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是          。
    （2）小强同学认为一定含有碳，该结论可得到小组同学的认可，理由是               。
    （3）小组同学不能确定是否含有铁，请你帮他们设计方案进行确认：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    你选用的试剂是：
                       。
    		 
    		 
     
    【知识链接】相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在      （填“水”或“食盐水”）中生锈快。

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