如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳,应该采用的方法是
A.把混合气体点燃
B.把混合气体通过澄清石灰水
C.把混合气体通过灼热的氧化铜
D.把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里
科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学用语表示正确的是 ( )
A. 氢氧根离子:HO- B. 硝酸铵中氮元素的化合价:H4O3
C. 氧化铝:AlO D.加热氧化汞发生化学变化的最小粒子是:HgO
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科目:初中化学 来源: 题型:
制备氮化镁(MgF2)时有如下反应:X + 6HF = H2SiF6 + 2H2O,则X的化学式为
A.SiF4 B.SiH4 C.SiHF3 D.SiO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
生产、生活、科技、环保等都离不开化学。
(1).随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户
①在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的 ▲
②汽车车体的钢材表面刷漆,如果漆被擦掉会生锈,原因是铁与 ▲ 发生反应。
③现在很多汽车用铝轮毂,其防锈效果好。铝不易生锈的原因是 ▲ 。
④报废的汽车会产生许多废钢铁,目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其意义有 ▲ (填字母)。
A.节约金属资源 B.合理开采矿物 C.减少废金属对环境的污染
(2).氯化钠是重要的调味品,是舌尖上最不可缺少的的味道。下面两幅示意图分别表示不同的化学反应,生成物中都有氯化钠。
图1 图2
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,氯化钠由 ▲ 构成(填微粒名称)。由图1知,元素的化学性质与原子结构中的 ▲ (填字母序号)有密切的关系。
A. 最外层电子数 B. 内层电子数 C.质子数
②图2所示四种物质属于氧化物的是 ▲ (填化学式),请标出NaClO2中氯元素的化合价: ▲ 。
(3).空气中二氧化碳过多会造成温室效应。在一定条件下,科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇(CH3OH)同时生成水,其过程如下图所示,试回答下列问题:
①上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),它的作用是CO2吸收剂.乙醇胺由 ▲ 种元素组成,其分子中碳、氢原子个数比为 ▲ .
②试写出上述合成线路中的两个化学反应的化学方程式:
a ▲ b ▲
③上述合成路线对于环境保护的价值在于 ▲ 。
④上述合成线路中可以循环利用的物质为 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
将螳螂放在盛有CO2的A瓶中,将蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中,两个瓶都拧紧瓶盖,过一段时间后A、B瓶中的小动物都死了。请回答:
A瓶中蝗螂的死因是 ;B瓶中蟋蟀的死因是 。
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下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)( )
| A. | 用排水法集气 | B. | 向上排空气法集气 |
| C. | 用高锰酸钾制氧气 | D. | 检验二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
为判断某物质存在或某物质恰好完全反应,通常以特定物质的显色达到目,能显色的物质就称“指示剂”.如:用蓝色的石蕊试纸变红判断待测液显酸性;用淀粉溶液变蓝判断单质碘(I2)的存在:
已知:SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(无色溶液);
常温下,碘微溶入水;
5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(无色溶液).
(1)工业上测量SO2,N2,O2混合气体的SO2含量用如图吸收装置(量气装置省略).
①混合气体通过图示吸收装置一定时间后,当溶液颜色由蓝色变为 色时即可停止通气.此法适宜测SO2含量较 (选填“低”或“高”)的混合气体.
②吸收装置内的I2的淀粉溶液一也可以用 溶液代替作为指示剂.因为 .
(2)若用10.0%的氢氧化钠溶液16.0g滴加到20.0g盐酸中(含2滴酚酞试液),混合液刚好由无色变为粉红色时,可认为恰好完全反应.
①原盐酸中溶质的质量分数为 .
②试列式计算说明将该反应后的溶液转化为20℃时饱和溶液的一种简单方法(计算结果精确到0.1g).已知:20℃时氯化钠的溶解度为36.Og.
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