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    20．水与人类的生活和社会发展密切相关，回答下列问题．
    （1）日常生活中，常利用煮沸的方法降低水的硬度；
    （2）从微观角度看，湿衣服能晾干的原因是水分子不断运动．

    分析 （1）根据家庭生活中常用来降低水的硬度的方法分析；
    （2）根据分子是在不断的运动的进行分析解答．

    解答 解：（1）硬水是指含有较多钙、镁物质的水，软水中这些离子含量较少；加热硬水，溶解在水中的可溶性钙镁化合物会以沉淀的形式析出，从而使硬水软化，实验室中用蒸馏的方法；
    （2）湿衣服能晾干，是因为衣服上的水是由水分子构成的，水分子是在不断的运动的，运动到了空气中去了．
    故答案为：（1）煮沸；（2）水分子不断运动．

    点评 本题考查了降低水的硬度的方法、分子的基本性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．用化学符号和有关数字表示：
    （1）2个氮气分子2N2；     
    （2）2个硫酸根离子2SO42-；
    （3）3个铵根离子3NH4+；    
    （4）碳酸钙中钙元素呈正二价$\stackrel{+2}{Ca}$CO3
    （5）氧化铁Fe2O3；    
    （6）锰酸钾中的阴离子符号MnO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2X+6H2O，则X的化学式为（　　）
    A．N2B．NOC．NO2D．N2O

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    8．下面是一些学生的认识，其中正确的是（　　）
    A．在阳离子中，质子数一定少于核外电子数
    B．分子、原子、离子都可以直接构成纯净物
    C．在化学反应中加入催化剂一定能加快反应的速率
    D．最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．分类法是学习和研究化学的常用方法，下列分类正确的是（　　）
    A．空气污染物：二氧化碳，二氧化氮，二氧化硫
    B．净化水的方法：沉降、过滤、吸附、蒸馏
    C．基本反应类型：化合反应、分解反应、氧化反应、置换反应
    D．化石燃料：煤、石油、天然气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）
    A．天然气作燃料B．石墨作铅笔芯
    C．铜用作导线D．干冰用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列符号表达式正确表示所述内容的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧：Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$Fe2O3
    B．实验室制备二氧化碳：NH4HCO3$\stackrel{加热}{→}$NH3+H2O+CO2
    C．实验室制氧气：KClO3$→_{△}^{MnO_{2}}$KCl+O2
    D．双氧水分解：H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2+O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见图：对实验进行分析并回答：
    （1）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是先通气体再加热；
    （2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是红棕色固体变为黑色．
    （3）实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序是先停止加热继续通气体直到试管冷却．
    （4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是防止一氧化碳污染空气．写出有关的三个化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在原子结构中，决定元素的化学性质的是（　　）
    A．最外层电子数B．电子数C．中子数D．质子数

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