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通常我们所吃的糖,其主要成分是蔗糖(化学式为C12H22O11),下列有关蔗糖的叙述不正确的是( )
A.蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成
B.蔗糖属于有机物
C.蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:22:11
D.蔗糖相对分子质量为342
【答案】分析:化学式可以表示:①一种物质,②该物质的元素组成,③该物质的一个分子,④该分子的原子构成,⑤该物质中各元素的原子个数比,⑥该物质中各元素的质量比,⑦该物质的相对分子质量,⑧该物质中各元素的质量分数等.
有机物是有机化合物的简称,是指含碳元素的化合物,但一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等特例除外.
解答:解:由蔗糖的化学式可知:
蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成;
蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12×12:1×22:16×11=72:11:88,而不是12:22:11,12:22:11是蔗糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比.
蔗糖的相对分子质量为12×12+1×22+16×11=342;
蔗糖是化合物,又含有碳元素,还不在特例中,因此蔗糖是有机物;
故选C.
点评:本题主要考查化学式的意义,难度稍大.
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科目:初中化学 来源: 题型:

3、通常我们所吃的糖,其主要成分是蔗糖(化学式为C12H22O11),下列有关蔗糖的叙述不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、通常我们所吃的糖,其主要成分是蔗糖(化学式为C12H22O11).右图是某糖厂的资源循环利用模式,该模式在榨取糖的过程中,首先将新鲜甘蔗弄成小块,粉碎,放到水中搅拌压榨,得到蔗料(即蔗汁和蔗渣的固液混合物).再通过技术创新,改造建立了两条循环经济产业链.某糖厂的资源循环利用模式.

(1)欲除去甘蔗压榨后的混合物中的蔗渣,可采用的实验方法是
过滤

(2)除去蔗渣的蔗汁呈棕黄色,需对蔗汁进行脱色处理,可采用的方法是
用活性炭吸附除色

(3)对造纸的废液进行碱回收时,加入的碱是(写俗称)
熟石灰
;试依据已学知识写出碱回收中可能发生反应的化学方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

(4)欲从刚浓缩的蔗糖饱和溶液中得到蔗糖晶体可采用的方法是
蒸发结晶

(5)该厂设计的循环经济产业链符合环境友好化学的原理,其主要特点有(写一条)
充分利用资源,减少废物向环境排放;生产出有利于环境保护和人体健康的环境友好产品(合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常我们所吃的糖,其主要成分是蔗糖(化学式为C12H22O11),蔗糖的溶解度为179g,100℃时蔗糖的溶解度为487g.某化学兴趣小组同学在实验室用甘蔗提取蔗糖,首先将新鲜甘蔗弄成小块,粉碎,放到水中搅拌,得到蔗料(即蔗汁和蔗渣的固液混合物).
(1)欲除去混合物中的蔗渣,可采用的实验方法是
过滤
过滤

(2)除去蔗渣的蔗汁呈棕黄色,需对蔗汁进行脱色处理,可采用的方法是
用活性炭脱色
用活性炭脱色

(3)欲从刚浓缩的蔗糖饱和溶液中得到蔗糖晶体可采用的方法是
蒸发结晶
蒸发结晶

(4)欲配制质量分数为10%的蔗糖水100g,需量取水
90
90
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

通常我们所吃的糖,其主要成分是蔗糖(化学式为C12H22O11),蔗糖的溶解度为179g,100℃时蔗糖的溶解度为487g.某化学兴趣小组同学在实验室用甘蔗提取蔗糖,首先将新鲜甘蔗弄成小块,粉碎,放到水中搅拌,得到蔗料(即蔗汁和蔗渣的固液混合物).
(1)欲除去混合物中的蔗渣,可采用的实验方法是______;
(2)除去蔗渣的蔗汁呈棕黄色,需对蔗汁进行脱色处理,可采用的方法是______;
(3)欲从刚浓缩的蔗糖饱和溶液中得到蔗糖晶体可采用的方法是______;
(4)欲配制质量分数为10%的蔗糖水100g,需量取水______mL.

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科目:初中化学 来源:2007年江苏省盐城市阜宁县东沟实验学校中考化学模拟试卷(解析版) 题型:填空题

通常我们所吃的糖,其主要成分是蔗糖(化学式为C12H22O11).右图是某糖厂的资源循环利用模式,该模式在榨取糖的过程中,首先将新鲜甘蔗弄成小块,粉碎,放到水中搅拌压榨,得到蔗料(即蔗汁和蔗渣的固液混合物).再通过技术创新,改造建立了两条循环经济产业链.某糖厂的资源循环利用模式.

(1)欲除去甘蔗压榨后的混合物中的蔗渣,可采用的实验方法是   
(2)除去蔗渣的蔗汁呈棕黄色,需对蔗汁进行脱色处理,可采用的方法是   
(3)对造纸的废液进行碱回收时,加入的碱是(写俗称)    ;试依据已学知识写出碱回收中可能发生反应的化学方程式   
(4)欲从刚浓缩的蔗糖饱和溶液中得到蔗糖晶体可采用的方法是   
(5)该厂设计的循环经济产业链符合环境友好化学的原理,其主要特点有(写一条)   

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