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【题目】风吹灭蜡烛,主要灭火原理是(

A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点

C.消除可燃物 D.使可燃物温度降到着火点以下

【答案】D

【解析】A、风吹灭蜡烛,没有使蜡烛与空气隔绝,故选项错误.B、着火点是物质本身的一种固有属性,一般不会改变,风吹灭蜡烛没有降低蜡烛的着火点,故选项错误.C、除可燃物是把可燃物移走,而风吹灭蜡烛没有移走蜡烛,没有清除可燃物,故选项错误.D、风吹灭蜡烛,吹走了蜡烛火焰的热量,降低了蜡烛的温度,导致可燃物的温度降到了其着火点以下,故选项正确.故选D.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F均为初中化学常见的物质,他们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系,所涉及反应均为初中常见的化学反应),其中A俗称生石灰,C是最常用的溶剂,C与F元素组成相同。

(1)C的化学式是________;

(2)D的一种用途是________;

(3)A→B反应的基本类型是________;

(4)F→E反应的化学方程式为________;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为:溶解、过滤、蒸发、计算产率。下列各步骤中的一些做法正确的是

A.溶解:用玻璃棒搅拌以加速溶解 B.过滤:直接将粗盐水倒入漏斗中

C.蒸发:等蒸发皿中水分蒸干便停止加热 D.计算产率:将精盐直接转移到天平的托盘上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质性质和用途的说法错误的是

A.氮气化学性质稳定,可作保护气 B.生石灰能吸收水分,可作食品干燥剂

C.金刚石硬度大,可作钻探机钻头 D.硫酸呈酸性,可用于去除水垢

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写出相应的化学符号。

(1)2个氮分子_______(2)铁离子_______

3)氢氧化铝中铝元素的化合价显+ 3价_______(4)小苏打_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】互为同素异形体的一组物质是

A.氧气和液氧 B.水和双氧水 C.干冰与冰 D.金刚石和石墨

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】控制变量法是科学探究中常用的方法之一。

(1)在探究固体物质的溶解度时,需要考虑的因素有:溶质的种类; 溶剂的种类;溶质最多被溶解的质量; 溶剂的质量; 温度。

如测定某物质在不同温度下的溶解度,研究的是_________ (填序号)受温度的影响,这就需要控制其他因素保持不变。

(2)右表是利用控制变量法测得的氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度,请根据表格内容及实验现象回答下列问题。

温度()

20

40

50

溶解度/g

NaCl

36.0

36.6

37.0

KNO3

31.6

63.9

85.5

从上表可知,两种物质的溶解度受温度变化影响较大的是____________;

20时,将等质量的NaCl、KNO3分别放入盛有100 g水的两个烧杯中,充分溶解后如图1所示,升温到50时如图2所示。试判断:50时甲烧杯中的溶液一定是______(填饱和溶液不饱和溶液不能确定)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】是用红磷燃烧法测定空气里气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是

A.此实证明,氧气约占空气体积1/5

B.此实证明反应后组气瓶内余的气体既不易溶于,也支持燃烧

C.该实中的红还可以用来代

D.若该实没有达到预期目的可能的原因之一是装置气密性不好成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为除去粗盐中含有的氯化镁、硫酸钠、氯化钙等杂质,应加入过量的氢氧化钠、氯化钡、碳酸钠等物质,将杂质转化为沉淀。过滤去除沉淀后,再向滤液中加入适量的盐酸得到精盐水。实验操作过程如下图所示:

下列说法错误的是

A.实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥

B.操作中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH 调为7

C.在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒

D.操作得到的沉淀中共有四种物质

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