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几年前,有人宣称自己获得一项重大发明:将水直接变为汽油(含碳、氢元素),解决了世界能源危机.为了揭穿其诈骗的伎俩,请你用所学的化学知识阐述该变化是伪科学.
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据质量守恒定律向我们揭示:物质在发生化学反应的前后,元素的种类,原子的种类、数目、质量以及物质的总质量是不变的,改变是物质的种类以及分子的种类解答.
解答:解:根据质量守恒定律中物质发生化学反应前后元素种类不变的规律可知,只含有氢、氧元素的水是不能生成含有碳元素的油的;
答案:根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,水中只含氢元素和氧元素,不能生成含有碳元素的油
点评:从质量守恒定律的角度来解释一些日常生活现象有助于我们从本质上认识它们的变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式完全正确的是(  )
A、天然气燃烧              CH4+O2
 点燃 
.
 
CO2+H2O
B、处理污水中的硫酸        Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+H2O
C、二氧化碳气体的检验      CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
D、稀硫酸除铁锈            2H2SO4+Fe2O3═2FeSO4+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛总是被赋予美好的寓意,它通过燃烧而发出光亮,在感叹烛光带给我们光明与温暖的同时,你能分清下面的变化和性质吗?A蜡烛的密度比水大;B蜡烛燃烧;C蜡烛不溶于水;D掰断蜡烛.E、蜡烛能燃烧F、蜡烛的质地不硬.请用序号填写:
 
是物理变化;
 
是化学变化;
 
是物理性质;
 
是化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组对实验室中的一瓶稀硫酸样品进行分析.他们分别用100g稀硫酸与不同质量的锌粒(含杂质,杂质不与稀硫酸反应)反应,三次实验的数据如表.
实验次数123
加入锌粒的质量(g)4812
充分反应后剩余物质的总质量(g)103.9107.8111.8
请回答下列问题:
(1)第
 
次实验,锌粒与稀硫酸恰好完全反应?
(2)计算稀硫酸的质量分数.
(3)计算恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的装置可进行多种实验.
(1)如果通入的CO2中含有少量的CO,将CO转化成CO2,装置中应盛放的物质是
 
(填化学式),发生反应的化学方程式是
 

(2)如果通入的CO2中含有O2,装置中应方的物质是
 
发生反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水蕴藏着丰富的化学资源.某兴趣小组对海水晒得的粗盐进行提纯并配制NaCl溶液,请回答下列问题:
(1)如图1为粗盐的提纯过程,其中操作①、②、③依次为
 
 
 

玻璃棒的作用依次是
 
 
 


(2)若NaCl的产率偏低 (产率=
所得晶体的质量
所取样品的质量
×100%),则可能的原因是(填字母)
 

A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含泥沙的粗食盐时,加入的水量不足
D.所得的NaCl晶体没有烘干,带有水分
E.过滤后滤纸是湿的,纸上含有溶液中的食盐
(3)过滤操作如图2所示,指出其中的错误之处:
a
 
;b
 
;c
 

(4)在过滤、搅拌和引流中均使用的仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯,请回答下列问题:
(1)提纯的步骤是:
 
、过滤、蒸发、计算产率;
(2)在过滤操作中需要用到的玻璃仪器有:烧杯、
 
和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是
 

(3)在蒸发过程中,待蒸发皿中出现
 
时即停止加热,利用余热使滤液蒸干.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请问为什么会有蓝色石蕊试纸?它由什么制成?

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科目:初中化学 来源: 题型:

在日常生活中,我们经常要对一些生活物质进行鉴别.请填写表格:
选项鉴别的物质鉴别方法或所加物质
A蒸馏水和双氧水
 
B醋和酒
 
C硬水和软水
 

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