请结合图示实验装置,回答下列问题:
(1)给出仪器名称Ⅰ ,Ⅱ 。
(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,应选用发生装置 (填字母编号)。实验室还可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为 。
(3)D装置收集氧气,操作的正确顺序为 (填编号)。
①将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中 ②将装满水的集气瓶倒置在水槽中
③当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面正放
(4)若用E装置进行排空气法收集氢气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。
科目:初中化学 来源: 题型:
关于下列四种粒子的结构示意图的说法中正确的是
① ② ③ ④
A.①③属于不同种元素 B.②表示的元素在化合物中通常显+1价
C.②③的化学性质相似 D.④属于离子,离子符号为Mg+2
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外,下列符合“1+1=2”的事实是
A.20℃,1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫
B.20℃,1g镁和1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C.20℃,1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
D.20℃,1g硝酸钾饱和溶液中加入1g硝酸钾固体能得到2g硝酸钾溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明为了探究质量守恒定律,设计了A、B两个实验装置(如图所示)。
(1)使用A装置进行实验的现象是
,小明得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等;
(2)B装置中发生反应的化学方程式是 ,小明得到的结果是:反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。
(3)请你分析导致出现两种不同结果的原因是 ,请提出一种改进B装置的措施 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
蜜蜂的刺液呈酸性,被蜜蜂蜇伤后为了减轻痛痒,可在蜇伤处涂抹的物质是
A.苹果汁(pH≈3) B.牛奶(pH≈6)
C.矿泉水(pH≈7) D.肥皂水(pH≈10)
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过初中化学的学习,我们知道通过多种途径可制取氧气。
A.加热氧化汞 B.分离空气 C.加热分解KClO3
D.加热分解KMnO4 E.分解H2O2 F.
(1)请你在F处再写出一种制取氧气的方法。
(2)若用右图装置加热KMnO4制取氧气,
指出装置中的三处错误: 、
、 。
(3)实验完毕,停止加热前应该先 ,
再 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知下列物质在20℃时的溶解度,其中属于可溶物质的是( )
A.CaCO3为0.0013g
B.食盐为36g
C.熟石灰为0.17g
D.KClO3为7.4g
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