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19.硫酸密度和其质量分数对照表如下:
密度(g/cm31.141.221.301.401.501.611.73
质量分数/%20304050607080
请仔细分析后回答下列问题:
(1)20℃时,随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大,硫酸溶液的密度逐渐增大(填增大、减小或不变)
(2)工人小李要配制20%稀硫酸500克,用于清洗钢铁表面铁锈.请你帮忙一下:需要40%硫酸多少毫升?水多少克?

分析 (1)利用表格中的数据分析解答即可.
(2)利用稀释时溶质不变,以及溶质质量分数的计算式分析解答.

解答 解:(1)利用表格中的数据分析可以看出随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大,硫酸溶液的密度逐渐变大,故填:增大;
(2)设需要40%的硫酸的质量为x,则
500g×20%=40%x
x=250g
其体积为:250g÷1.30g/cm3≈192.3cm3=192.3mL;
需要水的质量为500g-250g=250g.
答:需要40%硫酸192.3毫升,水250克.

点评 此题是一道溶液知识考查题,解题的关键是利用溶质质量分数的计算规律进行的相关分析.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在学习相对原子质量的时候,课本上引用了如图所示的模型图.根据相对原子质量的定义,右盘中的每一块表示的是(  )
A.一个碳原子的质量B.一个碳原子质量的1/12
C.一个氢原子的质量D.一个氧原子的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

10.已知HCl和CaCl2的混合溶液与Na2CO3溶液反应情况是:Na2CO3与HCl先反应,反应完后Na2CO3,再与CaCl2反应.现取HCl和CaCl2的混合溶液100g与溶质质量分数为l0.6%的Na2CO3溶液反应,相关数据如图所示.求:
(1)m=10g;
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.在高温下炽热的炭能与水蒸气反应生成混合气体.为了检验该混合气体的成分,兴趣小组的同学利用如下图所示装置进行实验,请你一起参与完成.

(1)为了检验该混合气体中是否含有CO气体,请从图中四个装置中选出合适的装置,选出的装置连接顺序(用装置编号表示,装置不重复使用):混合气体→C→D→A
(2)通过实验证明了混合气体中存在CO气体.请写出证明CO气体存在的现象是D中固体粉末由黑色变为红色;A中澄清石灰水变浑浊..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图表示一杯刚配制的饱和硝酸钾溶液和硝酸钾在不同温度时的溶解度,要增加该溶液的溶质质量分数,下列操作正确的是(  ) 

温度(℃)1020304050607080
溶解度(克)20.931.645.863.985.5110.0138169
A.加糖B.搅拌C.升温D.降温

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.冰、干冰、海水B.氮气、氧气、空气
C.水银、水、医用消毒酒精D.石墨、熟石灰、盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.本学期我们看到很多有趣的实验,对下列实验结果推测正确的是(  )
A.某固体中加入稀盐酸,产生无色无味的气体,该固体中不一定含有CO32-
B.某溶液中滴加BaCl2,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,该溶液中一定含有SO42-
C.验证烧碱溶液中是否有Cl-,先加AgNO3溶液,再加稀盐酸,有白色沉淀,证明有Cl-
D.某无色溶液中滴加无色酚酞试剂显红色,该溶液一定是碱的水溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.利用纯净、干燥的氢气还原灼热的氧化铜来测定水的组成.实验装置由A、B、C、D组成(氢气发生装置省略未画出).回答下列问题:

(1)如果某同学用锌和较浓的盐酸制取氢气,他用装置A、B是为了得到纯净、干燥的氢气,则在装置B所起的作用应该是干燥氢气.
(2)在装置D中,将CaCl2改换为硫酸铜粉末,就可以检验出氢气还原氧化铜是否有水生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.2014年8月,平阳县多措施并举助力“五水共治”.有同学提出一些改善水质的措施.
①有条件的工厂建造污水接纳池、生化池集中处理污水;
②关闭主城区所有化工厂;
③化工厂排出的废水先经渗滤液处理站处理后再排放;
④未达到污水排放标准的工厂强制退出生产.
其中合理的有(  )
A.①④B.①③④C.①②③D.①②③④

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