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    16．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（　　）
    A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间
    B．火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点
    C．室内失火不能打开门窗，是因为空气流动加快使燃烧更剧烈
    D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为带走了蜡烛周围的空气

    分析 根据已有的燃烧的条件和灭火的方法进行分析解答即可．

    解答 解：A、将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧，错误；
    B、火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为燃烧释放的热量能持续达到火柴梗的着火点，错误；
    C、室内失火不能打开门窗，是因为空气流动加快使燃烧更剧烈，正确；
    D、蜡烛用扇子一扇即灭，是因为空气流动降低了温度，错误；
    故选C．

    点评 本题考查的是燃烧与灭火的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．氯化钠是重要的调味品．如图两幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠．

    （1）图1描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的基本反应类型为复分解反应，该反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子．
    （2）图2所示的四种物质中属于氧化物的是ClO2（填化学式），该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．高炉炼铁的主要原料是赤铁矿石（主要成分为Fe2O3）、焦炭、空气等，主要反应流程如图所示：
    [焦炭]$\stackrel{反应（a）}{→}$[二氧化碳]$\stackrel{反应（b）}{→}$[一氧化碳]$\stackrel{反应（c）}{→}$[铁]
    写出上述反应的化学方程式：
    （1）反应（a）C+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2
    （2）反应（b）CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
    （3）反应（c）3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （4）用如图所示装置模拟反应（c），已知反应前赤铁矿的质量为10g，反应一段时间后固体质量变为8.4g，求参加反应的CO的质量为2.8g．
    （5）尾气应怎样处理：点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    AH2HCl将气体通过NaOH溶液，干燥
    BFeCl2CuCl2加入过量的铁粉，过滤
    CMnO2KCl加足量水溶解，过滤、洗涤，干燥
    DCaOCaCO3加足量水溶解，过滤、蒸发、结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸 CH2O2刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
    【实验探究一】探究蚁酸的酸性．
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
    （2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是氢气．
    【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物．
    （1）小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；
    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
    猜想①：该气体是CO2
    猜想②：该气体是CO
    他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．
    Ⅰ、实验时装置A中无明显变化，则猜想①不成立，
    （填“成立”或“不成立”）；
    Ⅱ、若猜想②成立，则装置B中的现象是黑色粉末变成红色粉末，
    装置C中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    【拓展延伸】
    （1）当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒．下列物质中，你不会选择的物质是B．A．氨水       B．食醋       C．肥皂水       D．苏打水
    （2）向某含钾离子的溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是K2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：
    （1）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是化学反应前后原子的种类、个数、质量都没有发生改变．
    （2）该化学反应的化学方程式是X+YZ2═XY+Z2；
    （3）由X原子构成的物质在该反应中不是（填“是”或“不是”）催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．在学习化学的过程中，我们要学会分析推理．下列推理正确的是（　　）
    A．锌置换出氢气有元素化合价变化，则所有置换反应都有元素化合价的变化
    B．CH4充分燃烧生成的水和二氧化碳，则充分燃烧生成水和二氧化碳的物质一定只含有C、H元素
    C．化合反应生成产物只有一种，则生成产物只有一种的一定是化合反应
    D．在氯酸钾分解制取氧气中，用二氧化锰做催化剂，则没有催化剂氯酸钾不能生成氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法错误的是（　　）
    A．纯净物都是由同种元素组成的
    B．同种元素的原子，中子数不一定相同
    C．化学反应前后元素的种类一定不变
    D．不同种元素的原子，质子数一定不相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．化学物质与健康
    关注食品安全，购买前请认真阅读食品标签．下表是某品牌钙奶包装袋上的部分内容．

    品名XX牌钙奶饼干
    配料小麦粉、白砂糖、花生油含（维生素E）鲜鸡蛋、奶粉、食品添加剂（碳酸氢铵碳酸氢钠碳酸钙蛋白酶）
    保质期8个月
    生产日期2015年10月22
    请根据表回答：
    ①主要提供蛋白质的物质有鲜鸡蛋、奶粉，能提供人体主要供能物质的有小麦粉、白砂糖．
    ②检验饼干中含有淀粉的方法是取样，滴加碘液，如果变成蓝色，说明饼干中含有淀粉．
    （2）配料中的食品添加剂
    ①碳酸氢钙的作用是使饼干蓬松，烘焙时发生反应的化学方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    ②老年人缺钙会导致骨质疏松症，配料中碳酸钙能提供钙（填“单质”“分子”“元素”）元素．
    （3）结合生产日期保质期，最好在保质期内食用完．

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