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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出指定仪器的名称:②
 

(2)写出一个用C装置制取氧气的文字表达式
 
,你选择收集氧气的方法是
 
(填序号),选此方法收集是因为氧气
 

(3)用高锰酸钾制取氧气时,下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是
 

A、连接好装置后,先加入药品,后检查装置的气密性
B、给试管加热时,先给试管来回均匀加热,后固定药品部位加热
C、用排水法收集满氧气后,先从水中移出导气管,后撤离酒精灯
(4)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂,你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
 
(填序号).
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据仪器的名称和用途回答.
(2)根据C装置适用于反应物是固体且需要加热的反应以及氧气的性质进行解答;
(3)根据高锰酸钾制取氧气的注意事项进行解答;
(4)根据在常温下用块状的电石与水反应制取乙炔反应物是固体和液体混合且不需要加热进行解答.
解答:解:(1)指定仪器的名称:②集气瓶;故填:集气瓶;
(2)C装置适用于反应物是固体且需要加热的反应,所以可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;氧气的密度大于空气的密度且不易溶于水,所以可用向下排空气法收集或排水法收集;故填:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;D(或E);不易溶于水(或密度大于空气的密度);
(3)A、连接好装置后,先检查装置的气密性,后加入药品,故A错误;
B、给试管加热时,先给试管来回均匀加热,后固定药品部位加热,防止试管因受热不均而炸裂,故B正确;
C、用排水法收集满氧气后,先从水中移出导气管,后撤离酒精灯,防止水倒吸入试管,使试管炸裂,故C正确;
故选:BC.
(4)在常温下用块状的电石与水反应制取乙炔反应物是固体和液体混合且不需要加热,且该反应必须严格控制加水的速度,以免剧烈反应放热发生装置炸裂,所以可用A发生装置.故填:A.
点评:常见气体的制取是初中化学实验的重点和难点,也是历年中考中不可或缺的热点,学习时要掌握仪器的名称、用途,装置的选择和连接,不同装置气密性的检查,相关化学方程式,实验的现象,气体的检验,实验注意事项,实验方案的设计,装置的评价和改进等内容.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填写下列空格
4个二氧化碳分子
 
;3个钾原子
 
;8个二氧化氮分子
 
;7个氮原子
 
;1个氢分子
 
;2个镁离子
 
;得到2个电子的氧原子
 
;地壳中含量最多的金属元素的原子结构示意图
 

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20g红磷完全燃烧可生成多少克五氧化二磷(精确到0.1克)?同时消耗的氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下,氧气的密度是1,43g/L)(精确到0.01g/L)

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下列关于电解水的叙述,正确的是(  )
A、电解水实验的目的是证明水是由氢气和氧气组成的
B、在水中加入稀硫酸是为了增强水的导电性
C、与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
D、正极与负极产生的气体的质量比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据化学应事实完成下列各题.
(1)写出下列化学反应的文字表达式:
①木炭燃烧
 

②硫燃烧
 

③铁燃烧
 

④加热氯酸钾与二氧化锰的混合物混合物取氧气
 

⑤天然气在空气中燃烧生成水和二氧化碳
 

(2)以上属于化合反应的有
 
(填序号,下同),属于分解反应的有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内有如下反应,反应前后测得各物质的质量如表所示:下列说法正确的是(  )
物质MNPQ
反应前的质量/g4043.64.8
反应后的质量/g待测   1312.610.8
A、该反应为化合反应
B、N和P的相对分子质量之比为1:1
C、反应生成的P和Q的质量比为2:3
D、待测值为16

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,主要成分的名称和化学式所表示的是同一组物质的是(  )
A、纯碱  苛性钠  NaOH
B、烧碱  碳酸钠  Na2CO3
C、胆矾  硫酸铜晶体  CuSO4?5H2O
D、熟石灰  石灰石  Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列物质清洗油污时,发生乳化现象的是(  )
A、汽油B、白醋
C、热水D、含洗洁精的水

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下列关于原子、分子、离子的说法错误的是(  )
A、原子、分子、离子都是构成物质的粒子
B、分子可以再分,原子不能再分
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子
D、原子、分子都在不断地运动

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