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    下列过程发生了化学变化的是                                         （    ）

    A.分离石油         B.晒干衣物          C.冶炼金属          D.研碎胆矾

    C

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）根据图1和图2回答下列问题．
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    ①分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）
     
    ；
    A．水分子不断运动    B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变    D．水分子可以保持水的物理性质
    ②图2的试管A中的气体是
     
    ，试管B中气体的检验方法是
     
    ；
    ③分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是
     
    ；
    A．水分子发生了改变   B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．水分子能保持水的化学性质   D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
    现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行
     
    （填操作名称），该操作需要用到的仪器有
     
    ．
    A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．烧杯
    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是
     
    ．（写出一条即可）
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
     
    （填“物理”或“化学”）变化．
    某同学采用如图所示装置进行此步操作，其中水样从下端入水口进入的主要目的是
     
    ．
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    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．
    ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
     
    ．
    ②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程
     

    中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙
    加热
    碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的
     
    ；
    根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质有
     
    （写出一点即可）；长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是
     
    ．
    （4）氢气和氧气发生反应可以生成水，该反应的过程可用下列图示描述．
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    上述变化的文字表达式为
     
    ；
    你从图中还可以看出的信息是
     
    （只填一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?中山二模）实验小组研究盐酸和氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图所示的8个实验：

    （1）试管②中最后会形成
    黄
    黄
    色的溶液，该试管中发生的化学方程式为
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    ．
    （2）实验过程中试管③中发生的化学方程式为
    2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O
    2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O
    ；试管⑥没有明显现象，要证明该试管中确实发生了中和反应，你的改进建议是
    先向试管中加入紫色石蕊（或无色酚酞）试液，再滴加澄清石灰水
    先向试管中加入紫色石蕊（或无色酚酞）试液，再滴加澄清石灰水
    ．
    （3）试管⑧中的现象是
    澄清石灰水变浑浊（或有沉淀生成）
    澄清石灰水变浑浊（或有沉淀生成）
    ；利用该反应可以检验二氧化碳气体．
    （4）拓展：要证明稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后，硫酸有剩余，下列所给的药品中可以选择的有
    4
    4
    种．
    所给药品：酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、氧化铜粉末、大理石．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请回答下列问题．
    （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、
    过滤
    过滤
    、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
    （2）甲中的水只发生了
    物理
    物理
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （3）乙是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管2中产生的气体名称是
    氧气
    氧气
    ，该反应的化学方程式是
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．
    （4）丙是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析正确的是
    D
    D
    （填序号）．
    A．能杀菌消毒           B．能得到纯净水
    C．能把硬水变为软水     D．能使河水变得无色澄清．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?沈河区三模）家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质．让我们一起走进厨房，用你学过的化学知识解答下列问题：
    （1）部分城市家庭厨房中的“柴”是“天然气”，写出天然气主要成分的化学式
    CH4
    CH4
    ；
    （2）米中含有淀粉，可用于酿酒．在酿酒过程中，淀粉先转化为
    葡萄糖
    葡萄糖
    ，再发酵生成酒精；
    （3）加碘食盐所含碘酸钾（KlO3）中，I元素的化合价是
    +5
    +5
    ；
    （4）食醋不慎滴在大理石台面上，会使其失去光泽，变的粗糙．这是因为食醋中的醋酸与大理石中的
    碳酸钙
    碳酸钙
    发生了化学变化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）根据图1和图2回答下列问题．

    ①分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是
    AC
    AC
    （填字母序号，下同）
    A．水分子不断运动    B．水分子之间间隔不变
    C．氢、氧原子不发生改变    D．水分子可以保持水的物理性质
    ②图2的试管B中气体的检验方法是
    将带火星的木条伸入试管，若带火星的木条复燃，说明收集的气体是氧气
    将带火星的木条伸入试管，若带火星的木条复燃，说明收集的气体是氧气
    ． 这两种气体中具有可燃性的那种气体在空气中燃烧产生
    淡蓝
    淡蓝
    色火焰，它燃烧的文字表达式或化学符号表达式为
    氢气+氧气
    点燃
    水
    氢气+氧气
    点燃
    水
    ．
    ③分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是
    D
    D

    A．水分子发生了改变           B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．水分子能保持水的化学性质   D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
    （2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    ①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），该操作需要用到的仪器有
    ACDF
    ACDF

    A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒   E．量筒    F．烧杯
    实验过程中发现该操作比预期的时间长得多，可能的原因是
    滤纸没有紧贴漏斗的内壁
    滤纸没有紧贴漏斗的内壁
    （写出一条即可）
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附性
    吸附性
     性除去水样中的颜色和异味，该过程属于
    物理
    物理
    （填“物理”或“化学”）变化．
    （3）硬水会给生产、生活带来许多不便．
    ①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
    取少量的水，加入肥皂水，搅拌，若出现较多的泡沫，是软水，若出现较少的泡沫，是硬水
    取少量的水，加入肥皂水，搅拌，若出现较多的泡沫，是软水，若出现较少的泡沫，是硬水

    ②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度，硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是：碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水，该反应属于基本反应类型中的
    分解反应
    分解反应
    ． 根据以上信息推测：碳酸氢钙可能具有的物理性质是
    能溶于水
    能溶于水
    （写一条即可），长期烧水的水壶内会有水垢，水垢中一定含有的物质是
    碳酸钙
    碳酸钙
    ．

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