分析 化学实验操作中,有很多步骤是需要有“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义,根据常见的化学实验操作中的“先”与“后”进行分析解答即可.
解答 解:化学实验操作时有很多“先”、“后”要求,如检查装置的气密性时,先把导管的一端浸没在水里,再用双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气.
给试管中的药品加热时,先进行预热,再固定在放药品的部位加热,以防止受热不均匀造成试管炸裂.
用KMnO4制取氧气的实验结束时,为防止水槽内的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂,应先移出水中导气管,再熄灭酒精灯(合理即可).
故答案为:(1)检查装置的气密性时,先把导管的一端浸没在水里,再用双手紧贴容器外壁;(2)给试管中的药品加热时,先进行预热,再固定在放药品的部位加热(合理即可).
点评 本题难度不大,掌握常见化学实验基本操作的操作步骤、注意事项等是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子的内部结构不同 | B. | 原子构成的分子不同 | ||
C. | 原子的排列方式不同 | D. | 原子的质量不同 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
实验现象 | 燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好 | 燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功 | 燃烧比70%弱,燃烧时间更短,实验成功 | 难以燃烧,只是发红 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子能保持物质的化学性质而原子不能 | |
B. | 分子间有间隙而原子间没有 | |
C. | 化学变化中分子可以再分而原子不能再分 | |
D. | 分子能构成物质而原子不能 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com