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水是宝贵的自然资源.请根据下列情况回答问题.

(1)图1是电解水的实验装置.下列有关说法正确的是
 

A.该实验中,与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
B.电解水的实验证明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的
C.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
D.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化
E.正极与负极产生的气体质量比是2:1
(2)图2是简易净水装置,该净水装置中小卵石、石英砂的作用是
 
,净化后的水是硬水还是软水,生活中可用
 
加以鉴别.
(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是
 
.消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.
考点:电解水实验,水的净化,自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水
专题:空气与水
分析:(1)水电解负极生成氢气,正极生成氧气,二者的体积比是2:1,质量比是1;8.
(2)净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤,可用肥皂水检验净化后的水是否为软水;
(3)根据活性炭的结构特点考虑其作用.
解答:解:(1)A与电源正极相连的试管中产生的氧气,具有助燃性而不具有可燃性,故错误;
B元素是个宏观概念,只讲种类,不讲个数,故错误;
C水是由水分子构成的,而不存在氢分子和氧分子,故错误;
D原子是化学变化中的最小粒子,故正确;
E正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气与氢气的体积比为:1:2,质量比为:8:1,故错误.
故选D.
(2)净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤;可用肥皂水检验净化后的水是否为软水,加肥皂水,泡沫多则为软水,泡沫少则为硬水;
故答案为:过滤,肥皂水;
(3)活性炭具有疏松多孔的结构,能把水样中的色素和异味吸附在它的表面;故填:吸附.
点评:要熟悉电解水的实验现象和结论,熟记正氧负氢,氢二氧一的内涵.掌握硬水软水的检验方法,活性炭的作用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(2)写出红磷燃烧的文字表达式
 

(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
;由此可得出空气中氧
气的体积分数约为
 

(4)由本实验还可推知氮气的哪些性质?试写出一种:
 

(5)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功
 
(填“能”或“否”)?其理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

改正下列有错误的元素符号.
镁MG
 
,铁F
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,请回答下列问题.
(1)图为电解水的装置.B中的气体是用
 
来检验b管中的气体.b管中气体与a管中气体的体积比为
 
.由实验得出水是由
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子、原子、离子的说法中正确的是(  )
A、保持氧气化学性质的原子是氧原子
B、原子最外层电子数决定元素的种类
C、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的化合物
D、分子间有一定间隔,原子间没有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组学生对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结.请你认真填写下列空白:
(1)金属活动性顺序表:
K Ca Na
 
 Al Zn
 
Sn Pb(H)
 
Hg Ag Pt  Au
(2)举出一个金属与酸反应的例子(用化学方程式表示)
 

(3)举出一个金属与盐反应的例子(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺,在下列仪器中没有用到“磨砂”工艺的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是表示气体微粒的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示单质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

世博同学在探究铝、铜、银三种金属活动性顺序时做了如图实验,并由此得出了正确结论.      
(1)请指出上述实验操作中错误
 

(2)写出乙中发生反应的化学方程
 
,现象为
 

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