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欲将10g葡萄糖制成5%的葡萄糖溶液,需加水
 
g.
考点:用水稀释改变浓度的方法
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:根据溶质质量分数=
溶质的质量
溶液的质量
×100%得到:溶液的质量=
溶质的质量
溶质质量分数
,则水的质量=溶液的质量-溶质的质量.
解答:解:10g 5%的葡萄糖溶液的质量为:
10g
5%
=200g,
则加水的质量=200g-10g=190g.
故答案是:190.
点评:本题难度不是很大,主要考查了溶质质量分数的简单计算,及有关溶液稀释的计算,从而加深学生对溶质质量分数概念的理解,培养学生应用知识分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

①~⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系(反应条件已略去),其中C的固体俗称“干冰”,L分子中各原子个数比为1﹕2﹕2,M为红色或红棕色固体⑤为置换反应.
①A+B→C  ②D→B+E   ③C+L→F+D  ④M+K→C+G  ⑤G+H→E+N
(1)B、C、F、L的化学式分别为
 
 
 
 

(2)写出符合反应④的一个化学方程式
 

(3)写出符合反应⑤的一个化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学在人类的生产和生活中有广泛的应用,对人类生命和生活具有重要意义.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.化石燃料都属(填“可再生”或“不可再生”)
 
能源.天然气燃烧的化学方程式为
 

(2)下列物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是
 


(3)在空气中敞口放置的一瓶酒精,没有燃烧的原因是
 

A.酒精是液体
B.酒精挥发的太快   C.没有与氧气接触   D.温度没有达到着火点.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过半年的化学学习,我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途.根据图所示装置回答问题.
(1)图中A装置常用于制氧气,其反应的化学方程式是
 
;除制氧气外,A装置还能进行的另一个实验是
 

(2)若用B装置对氧气进行:干燥,则装置内放入的药品是
 
(填名称).若在B装置中盛满水,用排水法收集一瓶氧气,气体从
 
端(填字母“a”或“b”)通入.
(3)某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置,始终未出现浑浊,原因可能是
 
(答一条即可);若变了浑浊,发生的反应方式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)2个铁原子
 

(2)4个硫酸根离子
 

(3)3个水分子
 

(4)2个铝离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

10g溶质质量分数为10%氯化钠溶液与90g溶质质量分数为20%氯化钠溶液混合,混合后所得溶液的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用微粒的知识填空,打开盛装浓氨水的瓶塞,会闻到刺激性气味,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为a、b、c三种物质中的溶解度曲线图,请回答问题:
(1)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由小到大是
 

(2)P点表示的含义是
 

(3)要将t2℃时接近饱和的a溶液变为饱和溶液,可采用的方法有
 
 

(4)若是a中混有少量的b,可以通过
 
提纯a物质.
(5)将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1℃,有晶体析出的是
 
,析出晶体最多的是
 
,无晶体析出的是
 

(6)t2℃时,将60ga物质加入到200g水中,所得溶液
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(7)你还能从图中获得哪些信息?请试着写出一条.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,设计合理的是(  )
A、用点燃的方法除去CO2中少量的CO
B、加入氧化铜除去硫酸铜溶液中含有的少量硫酸(氧化铜难溶于水)
C、用活性炭将硬水软化
D、用水除去生石灰中混有的碳酸钙

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