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    下列说法正确的是（　　）
    A、“Fe”表示铁元素，也表示铁单质的一个分子
    B、“CO2”表示二氧化碳分子，也可以表示碳原子和氧分子
    C、“H2”表示氢元素，也表示一个氢分子
    D、“H2O”表示水分子，也表示一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式和元素符号的意义来分析．根据由分子构成的物质的化学式一般有4层含义：微观1、表示物质的一个分子；2、表示一个分子的构成．宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成；结合题中信息，进行分析解答本题．
    解答：解：A．铁是由铁原子构成的，而不是由铁分子构成的，故错误；
    B．“CO2”可以表示二氧化碳分子，还可以表示一个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的，故错误；
    C．“H2”可以表示氢气，但不能表示氢元素，故错误；
    D．“H2O”可以表示水分子，或一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故正确．
    故选D．
    点评：本题考查学生对物质化学式表示的意义的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为除去粗盐中的泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质得到NaCl，可先将粗盐溶于水，再进行以下操作：①过滤 ②加适量稀盐酸 ③加过量碳酸钠溶液 ④加过量氢氧化钠溶液 ⑤加过量氯化钡溶液 ⑥蒸发．正确的操作顺序是（　　）
    A、①④⑤③②⑥
    B、④①③⑤②⑥
    C、⑤④③②①⑥
    D、⑤④③①②⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列不属于溶液的是（　　）
    A、液氧B、碘酒C、硬水D、白酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器，请你为下列实验各选一种仪器：用作配制溶液的容器是
     
    ；吸取或滴加少量液体时用
     
    ；移走正在加热的蒸发皿时用
     
    ；将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用
     
    ；取用块状药品一般使用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各物质按氯元素的化合价由低到高的顺序排列是
     
    （填序号）
    （1）NaClO （2）NaCl （3）KClO3 （4）Cl2 （5）HClO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某原子中共有82个粒子，其中30个粒子不带电，则它的质子数为
     
    个，中子数为
     
    个，核外电子数为
     
    个．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C都是黑色固体物质，C是铁粉，它们存在以下转化关系：

    （1）写出化学式：A
     
     B
     
     C
     

    （2）写出转化的化学方程式：
    D→F：
     

    F→C：
     

    （3）在F→C的反应中，其中氧化剂是
     
    ，还原剂是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（　　）
    ①都具有氧化性  ②都具有还原性  ③都易溶于水  ④都能和碳反应  ⑤都是气体  ⑥都是氧化物  ⑦都可以灭火  ⑧通常状况下密度都比空气大．
    A、②④⑤⑧B、①③④⑤⑥⑧
    C、①④⑤⑦⑧D、①④⑤⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．这瓶无色液体是什么呢？实验室老师告诉大家，该液体目前只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种．
    （1）【猜测】大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是
     
    ．
    （2）【探究】为确定该液体成分，同学们继续进行了如表实验探究：
    实验操作实验现象　实验结论
    步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量
     
    粉末．    		没有气泡产生．该液体不是过氧化氢溶液．
    步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液．
     
    		该液体是稀硫酸．
    （3）【交流】
    ①大家认为标签受损的原因可能是
     
    ．
    ②有同学认为选取其他的与步骤二不同类别的物质，通过清晰可见的现象也能证明该液体是稀硫酸．这种物质可能是
     
    （任写一种，填化学式）

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