镁是一种银白色的金属，但实验室看到的镁条常常有一层灰黑色的“外衣”，这层灰黑色的外衣是什么物质呢?甲同学
认为可能是Mg0
：乙同学认为可能是Mg2(OH)2CO3；丙同学认为可能是Mg(OH)2。
(1)丁同学认为甲的猜想是错误的，理由是 ▲ 。
(2)丁同学按图所示的装置进行实验，发现被加热的试管内生成白色固体，且试管口有液滴出现，另一只试管内的澄清石灰水变浑浊。由此，丁同学认为丙的猜想也是错误的，其理由是 ▲ 。
(3)大家查阅资料后又知道：Mg(OH)2和Mg2(OH)2CO3加热后均可分解，产物均为氧化物。据
此请写出Mg2(OH)2C03受热分解的化学方程式 ▲ 。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
根据Mg与CO2的反应推测，Na也能在CO2中燃烧，且固体产物可能为C、Na2O和Na2CO3中的两种
或三种。某兴趣小组用如下装置开展两个阶段的实验探究。
【实验I】引发CO2与Na反应。操作步骤为：
①按图连接装置，检验装置气密性，并往各装置中加入试剂；
②打开装置a上活塞一段时间；
③点燃d处酒精灯，使CO2与Na充分反应。停止加热，继续通气体使双通管冷却。
回答下列问题：
（1）装置a中用到的玻璃仪器有试管和 ；
（2）装置b中装入的试剂是 ；
（3）装置c的作用是 ；
（4）步骤②中，当观察到 时，才能进入步骤③。
【实验Ⅱ】探究反应产物及反应机理。取反应后双通管中固体物质29.2 g进行如下实验：
①仔细观察固体，发现有黑色颗粒；
②将固体溶于足量的水并过滤、洗涤，得到1.8 g滤渣（干燥）；
③将滤液加水稀释配成250 mL的溶液；
④取少量③的溶液，先加足量BaCl2溶液，观察到白色沉淀,所得固体质量为3.94g；再加几滴酚酞试液，溶液变红；
⑤取25.0
0 mL③的溶液，滴加甲基橙作为指示剂，用3.0 mol·L-1盐酸滴定，消耗盐酸体积为20.00 mL。
回答下列问题：
（5）如何判断⑤中的滴定终点
（6）反应后装置d中的固体物质为 ；通过计算分析：29.2 g残留固体中，各组分的质量各是多少?
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科目：初中化学 来源： 题型：
痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法，硝酸银显现法就是其中的一种：人的手上有汗迹，用手拿过白纸后，手指纹线就留在纸上．如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上，硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用，生成氯化银，其反应的化学方程式是 ．反应的类型是 反应，氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质，其反应的化学方程式是 ．反应的类型是 反应，银粒呈灰褐色，随着反应的进行，银粒逐渐增多，由灰褐色逐渐变成黑色，从而显现出黑色的指纹线．
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科目：初中化学 来源： 题型：
为研究某一镁铝合金的成分，进行甲、乙、丙三组实验。三组各取30 mL同浓度的盐酸溶液，加入该种镁铝合金粉末。每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下：
| 实验序号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 合金质量（g） | 0.153 | 0.255 | 0.385 |
| 气体质量 | 0.015 | 0.025 | 0.03 |
根据表
中的数据可判断 
（▲）
A. 甲组盐酸不足量 B. 乙组盐酸不足量
C. 丙组盐酸不足量 D. 甲、乙、丙三组均盐酸过量
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质能大量共存于水溶液中的是（ ）
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| A． | 硝酸、氢氧化钙、氯化钠 | B． | 硝酸钾、氯化铜、硫酸钠 |
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| C． | 氢氧化钠、硫酸镁、氯化钡 | D． | 盐酸、碳酸钠、硝酸钙 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了制取CO2并验证它的性质，张林同学设计并进行了如图所示的实验，请根据要求回答有关问题．
（1）玻璃管内发生的化学反应体现碳具有 性．
（2）D中石蕊溶液始终没有变红，则C装置中M最有可能是 （填序号）．
A．稀硫酸 B．澄清石灰水 C．氢氧化钠溶液
（3）尾气的处理方法可以是 ．
（4）为了证明A中反应后的溶液里含有CaCl2，张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液，结果没有观察到白色沉淀，你推测是 （填物质名称或化学式）的干扰．
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科目：初中化学 来源： 题型：
自然界里水的三态（固态、液态、气态）循环过程中没有发生变化的是（ ）
A. 水分子之间的间隔 B.水的化学性质C.水的物理性质 D.水分子的运动速率
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