A. | 洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭 | |
B. | 图书馆着火,用二氧化碳灭火器灭火 | |
C. | 用点火法检查厨房内天然气是否泄漏 | |
D. | 进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛试验 |
分析 A、根据灭火的原理和方法入手;
B、根据燃烧的条件判断;
C、根据燃烧和爆炸的条件及防护措施判断;
D、根据二氧化碳的性质解答.
解答 解:A、酒精失火,最便捷的扑火方法是用湿抹布盖灭,这样既可以降低可燃物的温度,又可以隔绝空气而达到灭火的目的,故A正确;
B、图书馆着火,用二氧化碳灭火器灭火不会在图书上留下痕迹,故B正确;
C、立即关闭阀门并开窗通风,会使室内空气流动,可以降低可燃性气体的浓度,若点燃会引起混合气体爆炸,故C不正确;
D、进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛试验,可以防止二氧化碳浓度过高,使人窒息死亡,故D正确.
故选C.
点评 “生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题 | |
B. | 为了加强食品的色、香、味,可以大量使用添加剂 | |
C. | 糖类和油脂在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量 | |
D. | 网状结构的高分子材料具有热塑性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
各取三种牙膏膏体于试管中,加入适量稀盐酸 | 甲、乙牙膏的表面产生气泡;丙牙膏的表面无明显现象 | 甲、乙牙膏中含碳酸钙,丙牙膏中不含碳酸钙 |
时间(min) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | |
装置和药品总质量(g) | 牙膏甲 | 261.0 | 260.0 | 259.3 | 258.8 | 258.5 | 258.5 | 258.5 |
牙膏乙 | 263.0 | 262.4 | 261.9 | 261.4 | 261.0 | 261.0 | 261.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电器着火应先切断电源 | |
B. | 扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 | |
C. | 图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭 | |
D. | 厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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